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，裸妝覺(jué)得男生只有做工程師才能出人頭地，裸妝不得不學(xué)習工程，因為他不熱愛(ài)，所以成績(jì)一直墊底。蘭徹發(fā)現了他的愛(ài)好，并鼓勵他大膽去追求，不要因為這個(gè)世界的偏見(jiàn)而停止追求夢(mèng)想，不然等自己臨終，會(huì )后悔沒(méi)有追求熱愛(ài)。最終，法漢說(shuō)服了自己的父親 ，投身于攝影中，并發(fā)光發(fā)熱 ，他的堅持最終得到證實(shí)。皮婭一家也是可悲的，他們的父親也就是院長(cháng)，是一個(gè)特別古板，只懂得墨守成規的人，全篇大部分悲劇都是由他引起的。他強迫他的孩子們按照他的想法來(lái)選擇人生，直播p最不在乎他們的感受 ，直播p最導致皮婭的弟弟因受不了這樣的生活而自殺，皮婭和她的姐姐只能成為沒(méi)有自己思想的提線(xiàn)木偶，皮婭也只能被迫和一個(gè)滿(mǎn)身銅臭味的人在一起。直到蘭徹的出現讓她有了自己的思想，敢于面對自己的內心 。當時(shí)的教育是可悲的 ，但因為蘭徹的出現，讓教育煥發(fā)生機，他讓學(xué)生們懂得思考，找到了自己的追求，并用實(shí)力向大家展現

只會(huì )死讀書(shū)是沒(méi)有用的 。在現實(shí)中，軟件這種教育體系也是存在的，軟件或許我們沒(méi)有力量與其抗爭，但我們只要遵循自己內心的想法，由心而生 ，并將自己所學(xué)的知識運用起來(lái)，定能成就一番大事業(yè)。一個(gè)學(xué)生的輕生，其主要問(wèn)題定是教育的可悲，但心理的脆弱也起到推波助瀾的作用 ，借用該篇的經(jīng)典語(yǔ)錄“心很脆弱，你得學(xué)會(huì )哄它，不管遇到多大的困難，只要告訴它‘Alliswell’”，所以保持樂(lè )觀(guān)，去擁抱燦爛的未來(lái)吧！

如果一個(gè)學(xué)生自殺了，新版那究竟是他心靈的脆弱導致的還是這教育體系鑄就的呢？這部影片就很好的回答了這個(gè)問(wèn)題。在當時(shí)的印度，新版教育似乎只是往學(xué)生的腦子中硬塞書(shū)本上死的知識點(diǎn)，不管你是否熱愛(ài)，是否了解，并強制性要求你要獲得良好的成績(jì)，否則無(wú)法畢業(yè)。這種教育制度很可，女生被抓。鑰匙是二女兒偷得。問(wèn)原因，女生二女兒說(shuō)其實(shí)弟弟是自殺 ，因為他根本不喜歡工程，他特別喜歡文學(xué)。他們?yōu)樾ｉL(cháng)的大女兒接生。發(fā)電，利用吸塵器吸嬰兒。因為聽(tīng)到“一切順利”就會(huì )踢走，最終讓嬰兒發(fā)出了第一聲啼哭。當他們按照模范生說(shuō)的地址找到蘭徹時(shí) ，卻發(fā)現他并不是真的蘭徹，而是替蘭徹拿了個(gè)學(xué)位而已。但是還是知道了蘭徹的地址。于是，他們想接上校長(cháng)的二女兒。卻聽(tīng)到她正要結婚，于是破壞了那個(gè)婚禮 。那個(gè)婚禮的新郎還是那個(gè)喜歡說(shuō)價(jià)格的人，幫助套婚后去

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