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一張街景照片的時(shí)候含著(zhù)淚水。不可理喻。當然,視頻在我表姐面前說(shuō)我被感動(dòng)然后呼啦呼啦地流淚是件很叫人窘迫的情景。然后我還居然裝作很疑惑的神情說(shuō)這部電影居然在豆瓣上有9.2的高分 。好吧,視頻這是裝逼。我說(shuō),我還是有點(diǎn)念念不忘Raji的感情戲。我說(shuō),我還是不懂什么叫做alliswell。我說(shuō),我還是疑問(wèn)人們創(chuàng )造出喜劇的目的。我說(shuō),我還是對某某某懷疑。這都是后話(huà),應該是后來(lái)再說(shuō)的。首先,我是不看印度劇的,電影亦然。不是我姐逼我,我想我不會(huì )涉及到這樣偏的地方。因為就連神馬貧民窟的百萬(wàn)富翁都沒(méi)看過(guò)。我一直勸她看TBBT,但是我好像沒(méi)她厲害。然后,斷斷續續地把這部電影看完也應該是我沒(méi),夜月直播真人視頻淚點(diǎn)的主要原因,維碼這不能成為借口,維碼但至少可以緩解一下我的罪惡感。最后,我可以肯定,這是我繼歌舞青春系列(當然,除了國產(chǎn)山寨)之后,最給人以希望和振奮的一部電影 。這是實(shí)話(huà)。一部沒(méi)有腳踏實(shí)地的電影,只是空想。但是 ,這種空想正是我杯中的Coffee??障胫髁x者對其很滿(mǎn)意,所以我毫不留情地打了5星,同一位豆瓣人一樣,“如夜月直播/真人視頻

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果有十星,邀請我想給十星;如果有一百個(gè)星 ,邀請我就給一百個(gè)!”這樣的人不可能是理性的。好 ,我懂。其實(shí)你在中間得不到什么的,除了一味的空想。你懂么?這部只是給人希望但是又不考慮實(shí)際的無(wú)聊劇 ,我又能怎么說(shuō)呢?我害怕因為某人所說(shuō)的開(kāi)始懷疑這個(gè)世界,還有關(guān)于某個(gè)體系。你以為就是一個(gè)簡(jiǎn)單的回答,然后就應該或者是必須引起同情或是公憤么?還真是可笑了。關(guān)于一截截地所謂的友情,我是無(wú)法發(fā)言的。因為我貌似現在正在被這些我現在覺(jué)得虛無(wú)的無(wú)營(yíng)養的東西所困擾,既然都覺(jué)得是無(wú)營(yíng)養了,哈,為什么我還是在困月神直播.真人視頻擾中呢?Raji最有感染力,香蕉和他的故事以及感情。那個(gè)無(wú)名的學(xué)長(cháng)的“IQuit”最叫人心痛,香蕉和他留下的飛機。貌似也只是喜歡這兩個(gè)好像是不起眼的小故事。所以姐說(shuō)我是非主流(雖然我不想承認還是什么的)。當伊人情直播真人視頻一場(chǎng)演出的結束,我想我應該看到了新的希望。我渴望有新的故事發(fā)生。愛(ài)情神馬的無(wú)營(yíng)養。歡樂(lè )的更是無(wú)營(yíng)養。你就當做一種算是簡(jiǎn)單的激勵的消遣吧。不能比的。和現實(shí)。其實(shí)我還想寫(xiě)很多的但是突然覺(jué)得這只是電影,對于這種虛構出來(lái)的人物。應該表示淡忘的態(tài)度。不能期待有像某人一樣可以改變你的生活不可能聽(tīng)到我會(huì )對某某某說(shuō),視頻 有的人先教會(huì )你正直,視頻然后卻用另外一種方式幫你。不會(huì )將自己和某某某一起說(shuō)我們是 “ThreeIdiots”P(pán)S,別把這個(gè)看做一篇影評。搞笑得很 。PSS,最后強調,那題目只是隨便想的一句腦殘語(yǔ),可以忽略 。

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好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)觀(guān)后感了,維碼上次寫(xiě)好像還是小學(xué)時(shí)候被逼迫寫(xiě)的。究其原因,維碼一是手懶,二是實(shí)在沒(méi)幾部片子能讓我有感觸到寫(xiě)出一篇文章,頂多是發(fā)幾條狀態(tài)罷了 。 我花了近一周時(shí)間斷斷續續把《3Idiots》看完 ,之前選擇看這部電影,只是因為它的中文譯名很直白,直白到了腦殘的地步。片子帶有濃厚的寶萊塢風(fēng)格,中產(chǎn)階級主人公加印度式幽默加歌舞劇。一個(gè)叫Rancho的學(xué)生來(lái)到了印度頂尖機械大學(xué)ICE,邀請認識了兩個(gè)各有缺點(diǎn)的朋友Raju和Farhan,邀請遇到了強大的系主任Virus。系主任篤信生命就是無(wú)盡的競爭,在競爭中獲得勝利才是生命的意義。而Rancho堅持用自己的興趣去獲得知識,讓自己快樂(lè )才是生命的意義 。由此產(chǎn)生了一系列的沖突與笑料。

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可以說(shuō),香蕉故事的主題很老套:香蕉我們應該如何去選擇自己的人生道路,成功是在社會(huì )競爭的主流思想中奮斗獲得的榮耀感,還是在對于自己理想實(shí)現的快樂(lè )。這種主流與非主流的斗爭,我們已經(jīng)看了太多,尤其是美國人把這個(gè)系列已經(jīng)商業(yè)化到惡心的程度:非主流只要相信自己,就會(huì )激發(fā)強大的潛能,秒殺掉主流世界??梢哉f(shuō) ,美國人在這一點(diǎn)上已經(jīng)扯淡到了一定的高度。之所以說(shuō)它是扯淡,因為那根本不是我們的現實(shí)生活,那是英雄夢(mèng)的幻

覺(jué)。而印度人說(shuō)出了我們的現實(shí)生活,視頻人口眾多,視頻生活壓力大,家庭觀(guān)念與負擔重,我們都是在無(wú)盡的競爭中循環(huán),我們的愛(ài)是在競爭中的互相關(guān)懷與鼓勵。能否感同身受可能是一個(gè)電影是否打動(dòng)人的關(guān)鍵,我看《蝸居》的前幾集,看的后脊梁骨發(fā)冷,正是因為它太真實(shí),就是我們的生命歷程?!度齻€(gè)白癡》之所以在中國如此受歡迎,在迅雷評分達到9.9分,可能正是因為這種真實(shí)感打動(dòng)了大家。對于大多數中產(chǎn)階級來(lái)說(shuō) ,我們的生命只能?chē)L試一次,所以我們的決定總是慎之又慎,壓力無(wú)窮。我們?yōu)榱瞬粩嘞蛏吓实?,苦苦在生命的競賽中掙扎,因為我們知道,現實(shí)世界由不得我們做出那么多選擇無(wú)反顧的支持我們的每一個(gè)決定。所以,維碼學(xué)習的最終目的是什么。它不該成為衡量成功與否的標尺,維碼也不該是他人的夢(mèng)想延續。學(xué)習本身該是為自己,為了成就更好的自己 ,為了使自己可以明明白白的活著(zhù)!也許生活會(huì )把我們逼迫成另外一個(gè)樣子,但是至少我們可以抱著(zhù)一份希望:當不再受生活擺布,我們依然可以成為當初想成為的那個(gè)人!――另外,該片所揭示的教育問(wèn)題實(shí)在是太容易引起中國觀(guān)眾的共鳴了。家人的自我犧牲成為鞭策孩子的籌碼。價(jià)值

觀(guān)的錯位。那個(gè)用價(jià)格衡量?jì)r(jià)值的未婚夫。死記硬背的查特 ,邀請把致辭變成了笑話(huà)。對競爭持有的態(tài)度。是該提高自己,邀請還是該壓低對手。學(xué)校老師的職責“教書(shū)育人?!睍?shū)有沒(méi)有教好成績(jì)知道,人有沒(méi)有引導好就只有天知道。學(xué)習是為了學(xué)以致用 ,而不是空有一堆理論,卻想不出解決問(wèn)題的辦法 。規則,和打破規則,填鴨式教育和解放孩子的天性。這之間的平衡究竟該如何去做,是影片留給我們的思考 。由貧富差距衍生的地位特權。明明是三個(gè)人一起闖禍,背鍋的卻是拉賈和法爾漢。直到黑板上寫(xiě)下的收入才明了。當然更重要的是,香蕉你想要自由,香蕉要尊重,就只有自身有與之匹配的能力。比如蘭柯的第一名。功利的教學(xué)動(dòng)機和機械的教育方式弊端是什么?高校自殺率的排名,人才的流失,就業(yè)機會(huì )的單一,價(jià)值觀(guān)的混亂,階級矛盾的不可調和……如果一個(gè)社會(huì )都認為地位和權利是最重要的,金錢(qián)成為主宰,那么這個(gè)社會(huì )離崩塌也就不遠了。但對我們國家,我卻沒(méi)有一些人那么悲觀(guān)。因為當你看到很多人在做自己熱愛(ài)的事情,看到越來(lái)越多的文化被接受,被認可,你會(huì )愈發(fā)感覺(jué)到這是一個(gè)包容的時(shí)代,但凡人還有那么一點(diǎn)為之癡狂的東西,都不會(huì )淪為欲望的奴隸 。大眾的輿論掌握在主流媒體手里 ,有些事情無(wú)論它怎樣在黑

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