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了中國古代“愚公移山”的寓言故事。但這種愿意歷經(jīng)2500年，國內整整需要100代人去完成的宏偉計劃，國內只有中國人才敢提出 。西方文明未曾經(jīng)歷過(guò)幾千年綿延不絕的時(shí)光洗禮 ，所以從不敢想象什么叫DNF白金徽章怎么獲得做——“雖我之死，有子存焉，子子孫孫無(wú)窮匱也?！眻猿痔?，犧牲又太傻。更多時(shí)候，西方文明的選擇是造一艘諾亞方舟，帶上妻兒跑路；又或者是“我死后哪怕洪水滔天”。大多數中國人并不信這個(gè)世界有一個(gè)神明的主宰，卻在骨子里相信著(zhù)自己接受著(zhù)祖先的庇佑，同時(shí)也相應的對子孫有所期許。所以或許也只有中國人才能寫(xiě)出——“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘

什么我們要為了那么遠之后的危機，香蕉去籌謀去犧牲和付出。2500年之后，香蕉才能到達新的家園，那再深點(diǎn)灬舒服灬太大了少婦又是幾十代人那么久之后的未來(lái)。很多人不相信，而中國人 ，相信。愚公說(shuō)子子孫孫無(wú)窮盡也。危機中，人們需要希望。月球發(fā)動(dòng)機點(diǎn)燃，月球移動(dòng)了0.4納角度，流浪地球計劃正式被接納，因為有了希望?？催@部電影的時(shí)候，久違的電影院滿(mǎn)座，也沒(méi)有咳嗽聲。疫情之后的未來(lái)，有了希望 。連在電影院取個(gè)票都會(huì )被工作人員提醒《流浪地球2》將近三小時(shí)的時(shí)長(cháng)，視頻于我個(gè)人而言1分鐘都不多 ，視頻反倒是它通過(guò)頻啊灬啊灬快灬高潮了視頻繁的全球媒體報道和實(shí)時(shí)翻譯下的多語(yǔ)種對話(huà)還原了這種極限宏大敘事該有的「臃腫感」，這詞唯獨放這兒不是貶義，既然選擇采用編年體這種基本靠接連危機推動(dòng)敘事的路子，干脆就徹底一些。郭帆拍片子其實(shí)和劉慈欣寫(xiě)書(shū)一個(gè)性子，換別人能拖成兩到三部的量直接一部給足 ，有種生怕沒(méi)有下一部了得過(guò)足癮的感覺(jué)，人物靠劉德華，演技少不了李雪健老師和非常令人意外的沙溢，至于政治任務(wù)、動(dòng)作戲、某些突兀的民族主義設計以及似乎沒(méi)有就進(jìn)不了春節檔的謎之笑

點(diǎn)，安裝丟給吳京嘍。（這么看，安裝吳京確實(shí)是春節檔工具人?高清男女之間射精?說(shuō)起來(lái)劉德華透過(guò)單向鏡的凝視真的有震到我，其演技賦予了這個(gè)人物以及一整條線(xiàn)的真實(shí)感，眼里飽含不甘、懊悔、憤恨以及決絕，那一瞬間是能真切感受到一位父親不惜一切代價(jià)的執念。（那一組貫穿過(guò)去與未來(lái)的“閃回”我汗毛都豎起來(lái)了，且不說(shuō)在這條線(xiàn)里看得出郭帆是真的愛(ài)《2001漫游太空》和《星際穿越》，國內這個(gè)感覺(jué)甚至讓我聯(lián)想到了扎導正聯(lián)里未來(lái)已根植與此的震撼）《球2》硬件堪稱(chēng)“國產(chǎn)之光”，國內誠意依舊拉滿(mǎn)并且更上一層，開(kāi)場(chǎng)不久的空戰戲刷新了這一類(lèi)型的展現。（我是說(shuō)不走阿湯哥實(shí)拍走科幻的這種）近些年最接近的其實(shí)是《獨立日2》，超大型人造物體旁的“機?！睂?，但《球2》無(wú)論是規模和壓迫感都可以說(shuō)是大勝（或者說(shuō)在接連砸鍋后，好萊塢已經(jīng)不太會(huì )砸大價(jià)錢(qián)去搞這套了，再或者說(shuō)就是羅蘭·埃默里奇后繼無(wú)人，郭帆站出來(lái)了 ，同樣又是一出月球隕落。而且現在那邊興得是《不要抬頭》 ，對比來(lái)看非常有意思）《球2》視覺(jué)上放大了第一部的優(yōu)點(diǎn)，即海量碎片疊加出的恢弘氣勢，且經(jīng)費充足之老師洗澡讓我吃她胸的視頻后場(chǎng)景也更加多元化，香蕉打破了冰天雪地過(guò)于單一的美學(xué)限制。但上升空間肯定還是有的，香蕉比如巨浪以及好幾處月球的鏡頭其實(shí)聽(tīng)糙的，放杜比視界顯得格外糙…李雪健老師這條線(xiàn)其實(shí)跟吳線(xiàn)尬扔madeinChina的簡(jiǎn)單粗暴亂甩梗兒比起來(lái)更嚴肅，趨近好萊塢八九十年代大國引領(lǐng)的“普世價(jià)值觀(guān)”，在極端環(huán)境下搞“命運共同體”。印象中劉慈欣的作品無(wú)論是長(cháng)篇還是短篇 ，大都會(huì )設置一個(gè)極端到正常價(jià)值觀(guān)基本失

靈的外部環(huán)境或是危機。選擇哪條路，視頻其實(shí)都是人類(lèi)文明的選擇，視頻制造恐襲的派別也代表道路之分，而不是國家或是民族。（反倒是為了突出這種“人類(lèi)命運共同體”，影片多處煽情用力過(guò)猛，尤其是結尾核彈一個(gè)鏡頭不行兩個(gè)鏡頭不行，咱得接二連三，安裝就差一國家一鏡頭了）插一嘴 ，安裝有一處主題和形式卡了處bug，既然是道路之分，您這國外抗議不斷炮火連天，國內一句話(huà)帶過(guò)不合常理吧，數字生命派都滲透到哪兒了您這是主要人物啊自己瞅瞅！國內模糊處理雖然能理解，這和影片從始至終試圖打造的真實(shí)感完全背道而馳?！肚?》是一出關(guān)于人類(lèi)勇氣的贊歌，

它令第一部彌漫的天真與浪漫擁有了一抹更加現實(shí)且冷峻的底色，國內“流浪地球”計劃在人類(lèi)千百年來(lái)延綿不斷的紛亂內斗中如履薄冰 ，國內在一次又一次瀕臨絕境的局面中承載著(zhù)人類(lèi)文明不斷傳承的希望，殘酷卻又充滿(mǎn)力量，盡管這部編年史早已在原著(zhù)的文字之外構筑了龐大的體系 ，但精神上，《球2》的的確確得了劉慈欣的真傳。PS.最后獻給吳孟達字樣出現的時(shí)候

接受高密度的信息轟炸才會(huì )讓人覺(jué)得票錢(qián)花得很值。我之前說(shuō)我很討厭以某音某手為代表的所有短視頻，香蕉因為明明一句話(huà)就可以說(shuō)清楚的事兒，香蕉非要視頻，字幕，聲音同時(shí)講，還配上吵死人的垃圾配樂(lè )。因此，我覺(jué)得這種聲音，畫(huà)面，字幕同時(shí)給不同的有效信息且高密度的電影，就很牛，且讓人舒適。分分鐘講清楚所有要講的東西 ，喂飽觀(guān)眾流浪地球2可以，視頻流浪地球2的吳京不可以。我原本是不討厭吳京的，視頻看完流浪地球1甚至還挺有好感。但。往這樣一個(gè)贊美集體主義犧牲精神的電影里強插兩坨個(gè)人英雄主義答辯，浪費開(kāi)場(chǎng)的30分鐘講5分鐘就能說(shuō)完的吳京戀愛(ài)故事。那該死的30分鐘真的讓我非常疑惑，我是來(lái)干嘛，我在看什么 ，我是來(lái)這里看吳京談戀愛(ài)的嗎？就算是太空電梯生死之戀也不行啊 ！！尤其是把韓朵朵關(guān)門(mén)外自己一個(gè)人面對三個(gè)

綁匪，安裝看得我想破口大罵 。韓朵朵體術(shù)不也牛逼嗎？能群毆干嘛要單挑？你有愛(ài)情，安裝你清高 ，你了不起，電梯上這么多人都賭你一個(gè)人身上 ，你牛逼！什么個(gè)人英雄主義+大男子主義的混合口味答辯！我來(lái)看流浪地球就是想逃離個(gè)人英雄主義 ，你該不會(huì )不懂吧！！你要說(shuō)這是為了下沉，我也只能說(shuō)，再下沉人也不能吃答辯，平時(shí)答辯吃的還不夠嗎？好不容易就指望在流浪地球吃口好的，你還給我喂??？！復盤(pán)以后我終于懂了 ，這部電影要分成兩部分，一部分是導演要的，一部分是吳京要的。只要忽略吳京要的那部分，流浪地球2我能給滿(mǎn)分，群像多而不雜，故事散而不亂，主角的掙扎、配角的成長(cháng)都清晰可見(jiàn)。這是一曲有些人問(wèn)流浪地球計劃有沒(méi)有想過(guò)被犧牲的人，國內或者說(shuō)這些計劃底層人有沒(méi)有發(fā)聲的權利時(shí)盲點(diǎn)就是他們在跟必然的災難講道理。到了真正到來(lái)時(shí)無(wú)人生必死無(wú)疑就會(huì )想為什么當初不讓一些人活下來(lái)？起碼還能沒(méi)有全死了好，國內抽簽

比起用錢(qián)用權力直接讓人活下來(lái)要公平的多，香蕉而所謂越怕?tīng)奚?，香蕉最后計劃沒(méi)成只會(huì )從犧牲一部分人，到到全部犧牲的問(wèn)題，如果連“五十歲全體出列”這段里都看不懂為何犧牲，不是因為愿不愿意，只是在全部犧牲和一部分人類(lèi)還能活下去的被迫要選一條能救更多人的選擇，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)沒(méi)得選人不能和災難講道理。而流浪地球的太陽(yáng)危機和月球危機也好，像三體中三體人，跟災難處理方法不是去講情感上的，而是把事情在行動(dòng)物理上解決 ，視頻才有講情懷講怎么樣的余地，視頻而不是在全體存亡時(shí)糾結有沒(méi)有人想過(guò)那些人犧牲的怎么想。未來(lái)不重要，未來(lái)很重要，五十年前沒(méi)人會(huì )想到今天如何，不論好壞選擇都會(huì )影響現在的人，但不論好的還是壞的起碼人還在沒(méi)亡果沒(méi)滅種沒(méi)有四分五裂。只是在歷史上我看了這么多本身危難犧牲本來(lái)就是沒(méi)得選的選擇，戰史上窮人上戰場(chǎng)無(wú)非換口吃的，戰場(chǎng)上不怕?tīng)奚能娡扰滤赖能姞奚纳?。李老師最后說(shuō)的“點(diǎn)火！”讓我想起的還是101在大決戰的“我不要傷亡數字，我只