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品，秀直每一首單獨拿出來(lái)都是極佳的曲子，秀直而《奧本海默》的配樂(lè )便更多得參與電影本身，Tim的采訪(fǎng)中也提到其中一個(gè)片段是Ludwig和諾蘭幾乎同步創(chuàng )作的，這也對我夜月直播 下載真人視頻日后的配樂(lè )工作有一定的啟發(fā) 。全篇最讓我驚艷的是諾蘭對于非線(xiàn)性敘事的精妙運用。影片中彩色部分是正向敘事 ，而黑白部分是倒敘，最后某一點(diǎn)上，或是幾個(gè)點(diǎn)，兩條線(xiàn)交匯，那一刻 ，你會(huì )看到Cooper望向比自己更年長(cháng)的女兒。這無(wú)疑是非常困難的，我曾閱讀過(guò)幾個(gè)身邊的劇本，希望采用非線(xiàn)性敘事，或多條線(xiàn)齊進(jìn)，或線(xiàn)交叉，反響并

普羅米修斯：秀直羅伯特·奧本海默的勝利與悲劇》。不同以往的懸疑和燒腦，秀直這次電影是寫(xiě)實(shí)的人物傳記題材，的確是一部非常成功好電影，三個(gè)小時(shí)的時(shí)長(cháng)觀(guān)影過(guò)程并沒(méi)有顯得枯燥乏味，反而有些不夠過(guò)癮，完全看不夠。#奧本海默重慶激光IMAX高校生專(zhuān)場(chǎng)#深夜直播秀真人視頻老實(shí)講我不喜歡這個(gè)片子 ，秀直甚至還沒(méi)有上個(gè)信條那樣喜歡(我也不喜歡信條)。諾蘭的視聽(tīng)方面做的沒(méi)話(huà)說(shuō)夜空直播真人視頻，秀直但是我不喜歡那像是恐怖片一樣的音樂(lè )貫穿全篇，仿佛諾蘭一直在說(shuō):克制，這個(gè)電影里的感情一直需要克制。其實(shí)這個(gè)故事就是一個(gè)連續不間斷的的一條線(xiàn)，上學(xué)-回國-搞原子彈-扯皮，但是諾導就是要一條線(xiàn)剪成好幾段部分黑白后重新排列組合，我不理解這樣的意義(敦刻爾克這樣子我覺(jué)著(zhù)還是可以理解，不同人物的視角嘛)。這個(gè)片子剪的更碎，一個(gè)片段接著(zhù)是下一個(gè)片段，搞得我花了一個(gè)小時(shí)才知道哪位

是哪位(各位第一遍看真的能記住哪個(gè)名字哪張臉是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)嘛。當然愛(ài)因斯坦大家是知道直播櫻桃真人視頻的)我甚至覺(jué)得三個(gè)小時(shí)的電影一半時(shí)間就是在凹造型 ，秀直一個(gè)性冷淡的調色下主見(jiàn)那張帶了帽子全是陰影的臉，秀直一列或者吐著(zhù)蒸汽奔向德國或者什么什么原子彈小鎮，聽(tīng)證席上一張黑白交加的臉。我是說(shuō)故事呢，故事在哪里！ ？我真的很踏馬的無(wú)聊 。我不曉得為什么大家覺(jué)著(zhù)好看呢，是原子彈情懷？(碰巧日本最近排放污水)還是什么諾蘭情懷？我是覺(jué)著(zhù)覺(jué)著(zhù)不好看就說(shuō)出來(lái)，真沒(méi)必要在電影院里如坐針氈了三小時(shí)然后拍個(gè)電影票發(fā)#奧本海默重慶激光IMAX高校生專(zhuān)場(chǎng)#在觀(guān)影前我就看了一些有關(guān)奧本海默的科普視頻，秀直對我后面觀(guān)看有了很大的幫助。該影片由膠片拍攝，秀直使其擁有獨特的膠片質(zhì)感，以及影片中彩色和黑白午夜有直播真人視頻膠片的交疊使用分別代表兩人的視角，讓人感覺(jué)眼前一亮。本片的音效使用極佳 ，讓觀(guān)眾們與主人公們共通心境。我很喜歡本片的結尾，奧本海默與愛(ài)因斯坦的對話(huà)，“有一天，當他們對你的懲罰足夠多時(shí)，秀直他們會(huì )給你提供鮭魚(yú)和土豆沙拉，發(fā)表演講，給你一枚獎?wù)?。請記住，這不是為了你，而是為了他們自己?！?/p>

《奧本海默》是一部人物傳記片，秀直本身人物傳記就屬小眾，秀直更何況網(wǎng)友中之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧本海默的更是少數，因而在國內影片受眾是有限的。作為一個(gè)理工本科背景文科碩士的影迷，我確實(shí)對核物理了解一點(diǎn)，小奧本來(lái)是研究中子簡(jiǎn)并壓極限的（不想聊他的理論，因為大部分追捧此片的人不需要知道，只著(zhù)急被他感動(dòng)），二戰后他改去研究原子彈了。我們認為宣傳一個(gè)科學(xué)大佬是正面的事情，盡管他是美國原子彈之父，但科學(xué)進(jìn)取總是好的。但那些對科學(xué)毫無(wú)興趣的、卻大肆追捧此片看到人性云云的就令人匪夷所思了。你們真那么感動(dòng)嗎？我承認，秀直在科學(xué)領(lǐng)域，秀直我被深深感動(dòng)過(guò)，那是當年冒著(zhù)被槍斃風(fēng)險回國的錢(qián)學(xué)森，那是原子彈10元氫彈10元的鄧稼先，那是救助萬(wàn)千的屠呦呦，還更是今天還在為美國卡脖子而奮斗的中國芯片工程師們。我是一個(gè)容易被科學(xué)家精神感動(dòng)的人，但那些被小奧感動(dòng)甚至陷入深入的對人性的思考不能自拔的人也沒(méi)有錯啊，只是，對這一部分吹捧從美國原子彈之父看到人性的人而言，如果不是人物傳記片《奧

本海默》，秀直而是人物傳記《錢(qián)學(xué)森》《鄧稼先》《屠呦呦》，還能引發(fā)這樣一波的深邃的感動(dòng)嗎？

《奧本海默》是一部人物傳記片，秀直本身人物傳記就屬小眾，秀直更何況網(wǎng)友中之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧本海默的更是少數，因而在國內影片受眾是有限的。作為一個(gè)理工本科背景文科碩士的影迷，我確實(shí)對核物理了解一點(diǎn)，小奧本來(lái)是研究中子簡(jiǎn)并壓極限的（不想聊他的理論，因為大部分追捧此片的人不需要知道，只著(zhù)急被他感動(dòng)），二戰后他改去研究原子彈了。我們聲音出現了，秀直鏡頭的中心有更多時(shí)候是其他人了，秀直視點(diǎn)的變化意味著(zhù)觀(guān)眾帶入角色的變化，以主觀(guān)回憶為主的彩色線(xiàn)融入了客觀(guān)的角度，同時(shí)帶給了我們不同于此前的對許多人物的印象。最有代表性的就是泰勒在對奧本海默的審判中，頗令觀(guān)眾意外的說(shuō)出了對于奧本

海默不利的證詞，秀直讓我們陡然意識到原來(lái)他是“壞人”，秀直其實(shí)真正讓人頗感意外的應該是原來(lái)奧本海默也可能不是“好人”，而這種由獨特敘事方式形成的意外 ，也恰恰是我們在了解歷史的過(guò)程中會(huì )不斷體會(huì )到的，可以說(shuō)諾蘭敏銳的抓住了了解歷史和觀(guān)看懸疑電影之間的相同之處，并將它很好的呈現了出來(lái)。除去影片敘事方式和對歷史的解讀外，本片討論的絕對主題，秀直其實(shí)是奧本海默的自我審判。我們可以明確看到的是路易斯暗中指使的對于奧本海默的“審判”，秀直但其實(shí)這也是奧本海默在一次又一次自我反思和審視，他被迫回憶每個(gè)細節，說(shuō)過(guò)的每句話(huà)，逼迫他的看似是對方的律師，其實(shí)也是他自己的良心。在泰勒第一次拋出原子彈爆炸的鏈式反應可能會(huì )永遠持續下去直至毀滅世界的問(wèn)題時(shí)，奧本海默似乎才終于在他剛剛擔當大任的意氣風(fēng)

發(fā)中冷靜下來(lái)，秀直思考自己所主導的這個(gè)工程可能產(chǎn)生的后果和代表的重大意義—它具有重啟人類(lèi)文明的能量，秀直他像是潘多拉的盒子，欲望的放大鏡，在這樣的能量面前，我們不得不考慮人類(lèi)究竟有沒(méi)有資格擁有和使用它，他成了那個(gè)決定整個(gè)文明走向的人，他將帶給人類(lèi)決定性的力量，他成了人類(lèi)中的普羅米修斯，他成了世界的死神，所有這些壓力，是人類(lèi)歷史往前的任何一個(gè)個(gè)體都不曾有過(guò)的，他是否做好了準備，人類(lèi)是否做好了準備？但是歷史的進(jìn)程不會(huì )給他猶豫的機會(huì )，秀直幸運的是他站在時(shí)代的風(fēng)口，秀直不幸的是他不是那個(gè)掌舵人，不過(guò)也從來(lái)沒(méi)有人是。他空有“原子彈之父”的名字，卻悲哀于根本沒(méi)有如何使用這種力量的權力 ，因此當他聽(tīng)聞他的發(fā)明造成的巨大破壞之后，他也大可以把自己藏在大人物的身后免除譴責，可是良心卻不會(huì )允許他如此做，縛住他的不是宙斯，而是他自己。當然會(huì )有人認為他在自我標榜，在享受完政府和科學(xué)界的尊敬之后又想要站上道德上的制高點(diǎn)，也難怪泰勒會(huì )對他頗有微詞，你借由此登上了榮譽(yù)的頂峰，卻又阻止我繼續探索下去。但我們又怎么知道他將