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海上鋼琴師有人說(shuō),視頻這個(gè)世界上有三樣東西不分國界。美食 、視頻電影,還有音樂(lè ) 。音樂(lè ),對于一個(gè)人而言到底意味著(zhù)什么?近幾年 ,音樂(lè )類(lèi)綜藝層出不窮,每一個(gè)都打著(zhù)我們要選出最優(yōu)質(zhì)聲音的口號,最后卻總是難以避免的走向商業(yè)化。純粹,在這個(gè)時(shí)代難以保持,因此也十分難見(jiàn),從而更顯寶貴。影片中的1900便是一個(gè)非常純粹的人??吹倪^(guò)程中我一直在感嘆,為什么一個(gè)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)船、從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這世間繁華的人可以如何優(yōu)雅、如何讓人著(zhù)迷。影片中最火的片段應該就是1900隨著(zhù)船只的漂泊來(lái)彈鋼琴這段了,雖然之前就看過(guò)了,再看一次依然忍不住心動(dòng)。熱烈的希望坐在他旁邊的不是康恩而是我,結束那一刻我一定會(huì )忍不住上去吻他?!澳銖椙贂r(shí),都在6香蕉視頻安裝想些什么?”面對這個(gè)問(wèn)題,香蕉線(xiàn)1900描繪了許多城市的模樣,香蕉線(xiàn)原來(lái)他在旅行。即使他從沒(méi)離開(kāi)過(guò)這只船大伊香蕉視頻網(wǎng)站軟件,但他去了許多地方。他始終在自己的世界里怡然自得。而這也導致了他對除這只船以外的世界充滿(mǎn)了恐懼 。這個(gè)結局仿佛是一個(gè)天才該有的結局。開(kāi)始于這里,結束于這里,詩(shī)意浪漫。我卻覺(jué)得他不該如此,也許這個(gè)世界上沒(méi)有人期待你的到來(lái),可我們本也不是為了別人而來(lái)。向前一步,也許才是海闊天空。最后我要說(shuō),如果我是康恩,打暈他我也要帶他上岸,而且1900兩次叫住康恩,終究是有些不舍的吧。
《海上鋼琴師》無(wú)疑是一部讓人難忘的影片?!安淮嬖诘奶觳拧边@樣一種獨特的設定,視頻船上度過(guò)的一生,視頻與船一同毀滅的結局,暴風(fēng)雨中翩翩起舞的鋼琴 ,透過(guò)舷窗凝視的少女面容,激烈的”鋼琴決斗“......這一切都讓人覺(jué)得新奇而難忘。重看時(shí),印象最深的是1900一邊解讀大廳里形形色色的人、一邊以每個(gè)人為主題彈琴的片免費毛片香蕉視頻tv段。音樂(lè )與人的樣貌 、神態(tài)、動(dòng)作完美契合,給人以美的享受,也兼以震撼。(關(guān)于少女的片段是大廳片段的延續。不需要1900的旁白,美妙的琴聲已經(jīng)告訴我們 ,1900透過(guò)她的臉看到了一個(gè)怎樣美妙的靈魂。)1900觀(guān)察每一個(gè)人,傾聽(tīng)他們的聲音。他比生活在世界中間的人們更了解這個(gè)世界、也更能讀懂世界中的人。那些總在追逐夏天、香蕉線(xiàn)總在追問(wèn)”為什么“的世界居民,香蕉線(xiàn)在無(wú)限的生活之中迷失了自己。也是在重看時(shí),有一點(diǎn)理解了戴錦華老師為什么把《海上鋼琴91香蕉視頻最新版本視頻網(wǎng)站師》稱(chēng)為”最好的爛片“。1900的故事是一個(gè)浪漫主義的烏托邦童話(huà)。故事的呈現方式同樣是浪漫主義的,某些地方讓人感覺(jué)夸張和刻意(黑人鋼琴家的出場(chǎng)、斗琴、Max與店主的互動(dòng))。浪漫主義曾是讀者、觀(guān)者以及藝術(shù)的需要,但如今過(guò)于戲劇化的情節和過(guò)于夸張的表現手法幾乎已經(jīng)成為“爛片”的標配。對離奇情節的愛(ài)好源于人的好奇心,視頻對超脫現實(shí)的渴望源于人的生活體驗 。浪漫主義最懂得如何滿(mǎn)足人的需要,視頻也最容易成為俗套。但不管怎么說(shuō),《海上鋼琴師》獨特而優(yōu)美,浪漫而不俗套。
剛看完海上鋼琴師,香蕉線(xiàn)發(fā)現有朋友說(shuō)1900和肖申克的救贖里red本質(zhì)一樣的,香蕉線(xiàn)不下船只是用藝術(shù)粉飾的裝逼的懦弱而已。其實(shí)我覺(jué)得恰恰相反。在表面上andy和1900對于被動(dòng)的環(huán)境表現出了不一樣的方式,甚至更凸顯了1900和red一樣懦弱逃避等等。andy不顧一切的越獄為的是自由,是理想,是希望,是自己熱愛(ài)的一切。red對andy想法的不睬意味著(zhù)red的體制化,丟掉了希望,也被數十年的肖申克生活磨去了自由的翅膀。1900經(jīng)歷了max無(wú)休止的勸說(shuō),一個(gè)大官的盛情采訪(fǎng)(莫名想到袁四爺),視頻甚至最后一個(gè)妹子的愛(ài)意。但這都不能促使他邁出下船的那一步。如果我說(shuō)1900的選擇和andy一樣而非red,視頻肯定得被說(shuō)成大型雙標現場(chǎng)23331900不是一條路茍到底。他其實(shí)有決定過(guò)下船,這說(shuō)明他不是無(wú)腦沖沖沖。但有意思的是當他下到一半,望著(zhù)紐約鱗次櫛比的高樓大廈 ,他把頭上的帽子扔了,頭也不回的回船上。這個(gè)鏡頭導演想說(shuō)明什么,突出加深1900的懦弱矛盾?對女孩的愛(ài)而不得?依我之見(jiàn)這是非常重要的一個(gè)鏡頭。首先,把帽子甩到海里說(shuō)明1900的決心被某種因素觸動(dòng)而徹底改變了,這種清醒決絕和逃避懦弱的欲罷換休左右為難是恰恰相反的。據電影后面
1900解釋了這一因素是偌大的城市使他看不到盡頭。這里豆瓣大神分析的很到位了不贅述?!翱謶肿屇銣S為囚犯,香蕉線(xiàn)希望讓你重獲自由”區分逃避和堅守的方法是看做出選擇后的主體是否處于忠于內心,香蕉線(xiàn)讓自己舒服。andy因為渴望自由追求理想而作出逃出肖申克的選擇,red開(kāi)始渴望自由,最終卻失去內心的執著(zhù)(因為他所說(shuō)的開(kāi)始我們憎惡它,后來(lái)我們喜歡它 ,到了最后我們發(fā)現已經(jīng)離不開(kāi)它)1900因為渴望自
由追求理想同樣數次做出了堅守船上的選擇。這里并不是下船即自由,視頻像1900這樣的ET我們不能用常人的想法去看待他。如他自己所說(shuō),視頻在船上就像在88個(gè)鋼琴鍵上 ,能夠掌控自己,綻放出屬于自己的美妙音符,這對于1900來(lái)說(shuō)何嘗不是自由呢?我更愿意相信到了前所未及的城市里,1900會(huì )因為社會(huì )上的規則而被囚禁,一舉一動(dòng)就如同max所預料的一樣,什么max說(shuō)他帶紅酒破我們每個(gè)人都是1900。1900,香蕉線(xiàn)原本是一個(gè)不純粹的存在主義者。他鄙視名利,香蕉線(xiàn)但卻又會(huì )在他人的掌聲與喝彩聲中沉醉。他拒絕把自己的音樂(lè )帶到陸地上換取一生榮華富貴,卻又嘗試把唱片送給即將上岸的愛(ài)慕的姑娘。他從出生起便是無(wú)所依靠的個(gè)體,也曾認真去擺脫孤獨的狀態(tài) ,直到站在舷梯上望著(zhù)連綿的鋼鐵森林,他終于理解,人生注定是孤獨的,一切的真實(shí)終結就只是生命的消逝。我們每個(gè)人都是1900,卻不都有那艘可以安放孤獨的船。無(wú)論世界怎樣繽紛絢爛,“什么東西都有,唯獨沒(méi)有盡頭”。
該片從開(kāi)始的取名到養父的去世,視頻都標志著(zhù)一位普通的遠洋客輪船工艱苦養活一個(gè)孩子,視頻直到船工因為意外去世,都只是在講述一個(gè)平凡的小男孩的成長(cháng),除了中途,講述了小男孩曾經(jīng)遠遠的看了一眼鋼琴。之后養父死后,小男孩本來(lái)是可以選擇下船,去過(guò)當年那個(gè)時(shí)代的孤兒院的生活的,但是他沒(méi)有,他選擇了不讓人找到,之后在一個(gè)深夜出現在船上的舞廳之中,香蕉線(xiàn)無(wú)師自通的彈奏著(zhù)一首沒(méi)有人教過(guò)他的安魂曲。當時(shí)因為深夜彈奏鋼琴,香蕉線(xiàn)而把船上所有人都嚇醒了,船長(cháng)也來(lái)到了舞廳,來(lái)到了1900的面前,聽(tīng)著(zhù)他彈奏著(zhù)安魂曲,然后來(lái)了一句“1900,你這樣是不符合規矩的”,當時(shí),小男孩的回應我到現在都還會(huì )笑出聲“去他的規矩!”。其實(shí),現在小編想想,如果他當時(shí)選擇了下船 ,結局會(huì )是怎么樣呢?之后 ,從這一次接觸
了鋼琴之后,視頻1900的鋼琴天賦正式啟發(fā),視頻直到長(cháng)大成人之后,舞廳的鋼琴一直都還是他的專(zhuān)屬鋼琴,在舞廳之中 ,彈奏著(zhù)給所有人聽(tīng)得鋼琴曲 。說(shuō)道這里,小編不得不提一句,1900的另一臺,放在經(jīng)濟艙的立式鋼琴,而在這里,小編說(shuō)下自己的理解,電影中說(shuō),這臺立式鋼琴,是用來(lái)彈奏屬于自己的鋼琴曲的,屬于自己的鋼琴曲?是在說(shuō),彈奏自己心情的鋼琴嗎?相信在有限的船頭和船尾間,香蕉線(xiàn)在有限的鍵盤(pán)上,香蕉線(xiàn)1900能主宰自己的命運,不會(huì )迷失自我,而岸上,有著(zhù)他說(shuō)不清的恐懼。陸地遠比大海廣袤無(wú)垠,因為上面承載著(zhù)命運未定的人們,他們千萬(wàn)年來(lái)以相同的方式存活、傳承。時(shí)代在進(jìn)步 ,生活節奏越來(lái)越快,快到他們來(lái)不及思考自己為何而存在。他們滿(mǎn)足于細碎的幸福,也理所當然地承受著(zhù)痛苦,因為責任 ,他們不敢提前結束這場(chǎng)游戲。偶爾也會(huì )在閑暇思考自己遙不可及的夢(mèng),最終卻將它歸結為童年的天真。
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