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：香蕉人們就像一片潔白輕柔的羽毛，香蕉看上去美的讓人心疼，卻只能隨風(fēng)飄蕩．．．；雖然有時(shí)也會(huì )迎風(fēng)而上，但終歸是在不斷的下墜，最后難免掉入塵埃 ！脆皮香蕉制作視頻在線(xiàn)阿甘不斷的人生變幻，終是要歸于平靜，幸好，導演在最后安排了他兒子小阿甘上學(xué)的情景，另一幅美景展示在大家面前：伴著(zhù)潔白的羽毛不斷上升，新的希望又開(kāi)始了．這樣才不至于人們沉浸在阿甘母親死時(shí)：”死亡也是人生的一部份”心中凄涼無(wú)法自拔，絕妙的影片，精彩的劇本，感動(dòng)的人生！

了原小說(shuō)的線(xiàn)性敘事結構，視頻利用倒敘和正敘將阿甘的兩段人生連在一起。故事開(kāi)頭 ，視頻阿甘坐在長(cháng)椅上等待巴士的到來(lái)，而這段等待的時(shí)間也91香蕉視頻18高清正是他講述自己故事的時(shí)間。利用巴士將不同的聽(tīng)眾連接在一起 ，這些穿連在一起的故事也就是阿甘經(jīng)歷的前半生 ，他從智商只有75的低能兒到橄欖球明星 ，再到拿到學(xué)位證書(shū) ，從低級軍人到一等功軍官，再到成為捕蝦大王，坐擁十幾條漁船，從一窮二白到億萬(wàn)富翁的故事，這些都是倒敘 ，阿甘的回憶。講到最后，阿甘拿出信封，說(shuō)這是珍妮的信，他要坐巴士去找珍妮，旁邊的老太太指出，這個(gè)地址離這里不遠，香蕉不需要坐到巴士 ，香蕉只隔了幾條街。阿甘拿起行禮飛奔到珍妮家，從倒敘自91香蕉視頻.apk在線(xiàn)然過(guò)渡為正敘，開(kāi)始了阿甘遇見(jiàn)珍妮后的故事。一開(kāi)始，阿甘是講故事的人，聽(tīng)故事的人是等待巴士的乘客以及銀幕前的觀(guān)眾，到后面，阿甘是故事中的人，觀(guān)眾隨著(zhù)阿甘的經(jīng)歷而經(jīng)歷，體驗電影中阿甘命運的酸甜苦辣，更深刻地理解電影主旨。02、視聽(tīng)語(yǔ)言：鏡頭、音樂(lè )、蒙太奇手法的完美呈

現，視頻烘托故事氛圍，視頻使觀(guān)眾深入影片，感受影片情感表達視聽(tīng)語(yǔ)言是電影中一個(gè)重要的組成部分，通過(guò)鏡頭之間的切換組合，音樂(lè )的烘托再現影片想要展示的環(huán)境和空間，更方便去分析影片的價(jià)值。第一，從鏡頭語(yǔ)言入手，遠中近景香蕉視頻h在線(xiàn)APP交替使用，特寫(xiě)鏡頭的穿插，在渲染故事氛圍的同時(shí)充分表達情感。在電影開(kāi)頭，一片羽毛緩緩從天空降落到阿甘腳邊，此處是從近景到遠景，再到近景，讓觀(guān)眾跟著(zhù)鏡頭走，有一種飄忽不定的感覺(jué)，而這種飄忽不定，正暗示了故事的開(kāi)始，香蕉故事主人公阿甘命運的波折。到了電影結束，香蕉這片羽毛又出現了，從阿甘腳邊飄向空中，從近景到中景，又到遠景，污污污香蕉視頻網(wǎng)站觀(guān)看免費與最開(kāi)始的鏡頭相輔相成，一頭一尾 ，從飄落到遠去，正代表了阿甘圓滿(mǎn)的一生。當阿甘奔跑著(zhù)去找珍妮時(shí)，珍妮拉著(zhù)阿甘穿過(guò)菜園，跑到一大片玉米地里祈禱，這個(gè)片段從近景到遠景的拍攝，從兩個(gè)孩子的奔跑逃脫到遠景，以一種上帝視角 ，帶給觀(guān)眾一種悲傷憐憫的情感，也展現出了珍妮內心的不安。長(cháng)大后的珍妮和阿甘再次散步走到了小時(shí)候的舊房子面前，珍妮被點(diǎn)燃了怒火，視頻將以及的高跟鞋砸向房子，視頻一會(huì )兒是珍妮的近景拍攝，一會(huì )兒又是房子的遠景拍攝，將珍妮心中的怒火很好的傳遞給了觀(guān)眾 。在阿甘去酒吧看珍妮表演時(shí)，珍妮遇到了騷擾 ，阿甘沖上去把珍妮救出來(lái)。珍妮伏在欄桿上時(shí)鏡頭給了她一個(gè)特寫(xiě)。鏡頭從珍妮腳部，到臀部，再到臉部，不斷向上，表現出珍妮內心的空虛，她的落寞，而這組鏡頭又恰恰是阿甘的目光移動(dòng)，讓觀(guān)眾感受到阿甘對珍妮的愛(ài)護與珍惜。在阿甘母親去世時(shí)，對母親進(jìn)行了特寫(xiě)鏡頭 ，母親看著(zhù)回來(lái)的兒子，臉上是一片平和安詳，隱隱透露出對兒子的驕傲 。母親把所有的一切都獻給了兒子，即使

知道自己要離開(kāi)了，香蕉還是平靜地跟兒子說(shuō) ：香蕉死亡是生命的一部分。體現出了母愛(ài)的偉大。影片通過(guò)鏡頭語(yǔ)言加深了故事的層次感，為影片提供了豐富的信息增量，也給觀(guān)眾提供了一場(chǎng)酣暢淋漓的視覺(jué)體驗。第二，從音樂(lè )入手，音樂(lè )烘托恰到好處，推動(dòng)敘事的同時(shí)向觀(guān)眾呈現深刻的主題內涵。挪威卑爾根大學(xué)媒體研究系教授彼得·拉森說(shuō)“電影音樂(lè )是一種功能性音樂(lè ) ?！边@是因為音樂(lè )也是視聽(tīng)語(yǔ)言的一種重要表達手段，被稱(chēng)為視聽(tīng)作品“靈魂的伴生物”。它一經(jīng)進(jìn)入視聽(tīng)藝術(shù)的創(chuàng )作，就不再是單純的、擁有獨立品格與形式的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，而是與畫(huà)面緊密結合起來(lái) ，形成渾然天成 、不可分割的藝術(shù)整體?！栋⒏收齻鳌分杏袔资追浅＝?jīng)典的有代表性的音樂(lè )：視頻①《I'mForrest》電影開(kāi)頭，視頻伴隨著(zhù)一段舒緩輕靈的音樂(lè ) ，一根潔白的羽毛緩緩飄落，它飄過(guò)很多地方 ，最后落在阿甘腳邊。阿甘撿起羽毛，夾在故事書(shū)里 ，開(kāi)始了這個(gè)故事。電影結尾，同樣是這段音樂(lè )，由于要去學(xué)校講故事，阿甘的兒子

帶著(zhù)這本故事書(shū)，香蕉阿甘打開(kāi)書(shū)，香蕉羽毛掉落，隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方。這首曲子是由小提琴和鋼琴組成的片段，悠遠、凄美、神秘、又伴隨著(zhù)感傷，它像是一段對話(huà)，又像是一種情感的表達，這種情感恰恰對應著(zhù)阿甘的一生，從小時(shí)候的無(wú)助，到后面漸漸感覺(jué)到歡樂(lè )以及接受 。②《IRanAndRan》《阿甘正傳》中出現最多的就是“跑

”：視頻小時(shí)候被欺負嘲笑時(shí)，視頻珍妮大聲讓阿甘跑；在進(jìn)入橄欖球隊時(shí)，教練讓阿甘快跑；在越南戰場(chǎng)上，鄧中尉也讓阿甘跑……后來(lái)，珍妮在一天早上離開(kāi)后，阿甘也開(kāi)始跑步，到達一個(gè)終點(diǎn)后，又接著(zhù)向另外一個(gè)終點(diǎn)跑，他心無(wú)旁騖，跑了幾年，不斷的跑，不知道終點(diǎn)在哪里?！芭堋睅缀踟灤┝苏麄€(gè)影片，貫穿了阿甘的前半生，就像曲子中寫(xiě)到：“望著(zhù)路的遠方，我在飛奔，現在我不知跑向何處，我只是上?？墒钦绲诙旆珠_(kāi)時(shí)簡(jiǎn)妮說(shuō)得“Wehaveverydifferentlife”，香蕉二人的生活沒(méi)有交集。 終于有一天，香蕉簡(jiǎn)妮回到阿拉巴馬，回到阿甘的身邊，素面朝天，拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊 。她累了，在漂泊中累了，身體、心靈都累了。只有這里 ，才是她唯一可以得到休息的地方；只有阿甘，才是唯一真正愛(ài)她接納她的人。他們

在這里擁有一段美好的愛(ài)情時(shí)光 。阿甘的求婚，視頻簡(jiǎn)單但是真摯，讓人感動(dòng)?！癢ouldyoumarryme?I’llmakeagoodhusband,Jeanne.”“Youwould,Forest.”“Butyouwon’tmarryme.”“Youdon’twanttomarryme..”“Whydon’tyouloveme,Jeanne?I’mnotasmartman,butIknowwhatloveis.”沒(méi)錯！香蕉阿甘知道什么是愛(ài)！香蕉簡(jiǎn)妮也愛(ài)他?？墒嵌嗄甑姆爬诵魏∫欢ㄗ屗X(jué)得自己滿(mǎn)身污穢，配不上阿甘。不再像阿甘上前線(xiàn)那夜說(shuō)阿甘不懂愛(ài)情，阿甘多年的忍耐和持守的愛(ài)情讓她感動(dòng)。也許是因為自慚形穢

而逃避，視頻抑或心底里藏著(zhù)希望阿甘找到一個(gè)更好的人生伴侶的祝福，視頻總之她再次離開(kāi)。 這次的離開(kāi)與以往不同 ，簡(jiǎn)妮開(kāi)始了新的生活。她有了阿甘的孩子，重新回歸了自然正常的生活?？墒遣痪盟×?，不治之癥！簡(jiǎn)妮是個(gè)要強的女孩兒。也許不是因為病，香蕉不是因為有了LittleForest，香蕉她也不會(huì )重回阿甘的身邊。但是上帝終歸要把她帶回她的家，帶回阿甘的身邊，因為那里是她心靈的家園，是她可以安息的地方。終于，她向阿甘道歉承認自己的生活曾經(jīng)是一團糟，她問(wèn)阿甘愿不愿意娶她——這不單是她向阿甘道歉，而是她在向上帝道歉，承認自己的過(guò)往是陷在罪惡中。