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常會(huì )有文章來(lái)分析中國和印度的區別，香蕉經(jīng)濟上的優(yōu)勢你強我弱的，香蕉每年的經(jīng)濟增長(cháng)速度誰(shuí)的指標更可人些 。無(wú)論在經(jīng)濟上誰(shuí)占上風(fēng)，yy6080香蕉視頻網(wǎng)站免費其實(shí)憑借寶萊塢的電影和中國的國產(chǎn)電影兩者的區別，其間的不同實(shí)在值得思考啊。 對現行教育體制的反思 ，對成功的定義，對夢(mèng)想的詮釋，印度在電影上至少是先一步的。 很巧，晚上剛剛看了一篇寫(xiě)中美教育差距的文章，美國的孩子更了解大自然的

才能 。想想如果邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，視頻而拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，視頻想想后果有多可怕。因為你（Raju）是懦夫，害怕未來(lái)，看看，圣戒比手指頭還多 。為考試而戴，為姐姐嫁妝而戴，為工作而戴……你這么害怕明天，怎能過(guò)好今天？又怎能專(zhuān)注于學(xué)業(yè)？我的兩個(gè)怪兄弟，一個(gè)活在恐懼中，一個(gè)活在虛偽中……追求卓越，成功自會(huì )隨你而來(lái)。我只是稍微整理了一下Rancho的臺詞，猛地發(fā)現這篇文章已經(jīng)不需再寫(xiě)什么了。在一部閃閃發(fā)光的經(jīng)典電影面前，文字描述的張力是如此的微渺。從第一次觀(guān)看《三傻》為始，一轉眼，十年將逝。這些年來(lái) ，每當心情跌入谷底抑或彷徨不知所措的時(shí)候，總會(huì )想起《www.香蕉視頻app.com免費三傻》，熱線(xiàn)想起里面的三個(gè)傻瓜兄弟。我看了一遍，熱線(xiàn)兩遍，三遍，四遍，五遍，六遍，七遍，對玖玖愛(ài)香蕉在線(xiàn)視頻在線(xiàn)里面的情節如數家珍，對里面的臺詞反復叨念。每次都義無(wú)反顧地笑中帶淚。雖然我的豆瓣觀(guān)影標記數量已經(jīng)破千，但此片是我自認最經(jīng)典的電影之一。跑到精疲力竭無(wú)法呼吸？感到恐懼焦躁心率波動(dòng)？覺(jué)得孤獨寂寞前途無(wú)亮？這些時(shí)刻，我總會(huì )把手心貼在胸口 ，默念Rancho教會(huì )我的那句——Aalizzwell，Aalizzwell。一切安好，一切安好。

我們喜歡實(shí)話(huà)，香蕉我們尤其喜歡別人替我們說(shuō)出我們想說(shuō)卻不敢說(shuō)的實(shí)話(huà)，香蕉這部電影在做的就是這樣香蕉視頻18勿進(jìn)視頻網(wǎng)站一件事情。高三看了這部電影，朋友推薦的，義正詞嚴地對我說(shuō) ：“看完這部電影 ，你就會(huì )發(fā)現我們每天在做的事情毫無(wú)意義?！?，如果沒(méi)有這句話(huà)，我大概還會(huì )晚看幾年 ，因為這名字讓我想起“孫悟空三打白骨精”。這部電影，關(guān)于教育，也關(guān)于選擇?！霸膣N從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì )怎樣？他們會(huì )把其他的誕從巢里擠出去，競爭結束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始 ，這就是大自然——要么競爭 ，要么死……”以上是大多數人從小接觸到的教育理念，視頻小朋友們長(cháng)大得太快了，視頻快得都沒(méi)時(shí)間思考這種觀(guān)念正確與否就到了做選擇的岔路口。老師和父母推著(zhù)香蕉姐全部視頻網(wǎng)站免費孩子走上那條他們心中陽(yáng)光明媚的路，卻忘記問(wèn)一問(wèn)小朋友究竟喜歡什么樣的風(fēng)景。死記硬背的應試教育方式和高自殺率，分數為王的評價(jià)標準和教師對教育的強大話(huà)語(yǔ)權（尤其是本科和研究生階段），印度和中國本質(zhì)不同，熱線(xiàn)但不可否認的是，熱線(xiàn)兩個(gè)國家在某些方面頗有交集，我現在這也是這部電影能夠引發(fā)中國學(xué)生共鳴的原因之一。我們喜歡實(shí)話(huà)，我們尤其喜歡別人替我們說(shuō)出我們想說(shuō)卻不敢說(shuō)的實(shí)話(huà)，這部電影在做的就是這樣一件事情。如果讓我說(shuō)這部電影的缺點(diǎn)，除了它帶給我的“無(wú)法改變現實(shí)”的無(wú)奈感之外，我無(wú)話(huà)可說(shuō) ?！爸牢覟槭裁吹谝幻麊?？因為我熱愛(ài)機械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結婚 ，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌 ，想想后果多可怕？”“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會(huì )增長(cháng)嗎？不會(huì )，增長(cháng)的只有

壓力。這里是大學(xué)，香蕉不是高壓鍋……”“朋友是男人最大的胸部?！薄澳氵@么害怕明天，香蕉又怎么能過(guò)好今天 ？”經(jīng)典的臺詞接連拋進(jìn)觀(guān)眾的腦海里，然后像石子一樣激出漣漪。這部電影中的喜劇元素不算密集，吵鬧、冗長(cháng)，穿插著(zhù)印度風(fēng)格極其濃郁的背景音樂(lè )，講述窮小子愛(ài)上富家女和沖破種姓屏障私奔之類(lèi)的老舊情節，但是卻具有讓人不知不覺(jué)愛(ài)上它的魔力，它試圖通過(guò)一種輕松詼諧的方式給現實(shí)潑一盆冷水。我們可以在這部電影里看到各種學(xué)生，聰明的、視頻笨的、視頻有錢(qián)的、窮的、想得第一名的、不屑于爭名次的、崩潰的、輕松的……他們在面臨各種各樣的困難和選擇 ，就像正在看電影的你一樣。這部電影的價(jià)值在于，它會(huì )輕輕敲敲你疲憊的腦袋 ，對你說(shuō)：嘿，想想你究竟想要什么？想想你究竟想要如何走完這一生？與前面兩個(gè)問(wèn)題的答案相比，那些眼下讓你受累的東西是否真的如此重

影片主要是以蘭柯為男主人公，熱線(xiàn)和另外兩個(gè)朋友在一學(xué)院讀工程師大學(xué)的經(jīng)歷 。蘭柯天生聰明，熱線(xiàn)每次考試都第一，經(jīng)常和校長(cháng)作對，其實(shí)是和這個(gè)學(xué)校的這種教學(xué)體制作對 。在劇中蘭柯也認識了校長(cháng)的女兒 ，最后走在了一起。結果是出乎意料的棒，尤其是看到阿米爾汗演該片時(shí)已經(jīng)44歲！該片故事精彩 ，包袱百出，溫暖勵志，非常具有現實(shí)性，有深度有熱度！展現了人性中的美和善！

影片主要是以蘭柯為男主人公，香蕉和另外兩個(gè)朋友在一學(xué)院讀工程師大學(xué)的經(jīng)歷。蘭柯天生聰明 ，香蕉每次考試都第一 ，經(jīng)常和校長(cháng)作對，其實(shí)是和這個(gè)學(xué)校的這種教學(xué)體制作對 。在劇中蘭柯也認識了校長(cháng)的女兒，最后走在了一起。是一部搞笑勵志的電影，非常值得去看的電影。結果是出乎意料的棒，尤其是看到阿米爾汗演該片時(shí)已經(jīng)44示兒子將來(lái)娶老婆時(shí)，視頻可以帶來(lái)響當當的嫁妝?！彼云欣艜?huì )被一句你姐姐夫家不要嫁妝，視頻從深度昏迷興奮地恢復意識。2.教育“印度德里大學(xué)莫漢提教授實(shí)行12年一貫制中小學(xué)教育。高等教育共8年，包括3年學(xué)士課程、2年碩士課程和3年博士課程 。全國現有254所綜合性大學(xué)，著(zhù)名的有德里大學(xué)、尼赫魯大學(xué) 、加爾各答大學(xué)?！眲≈忻枋龅膽撌撬腥藟?mèng)寐以求的工科類(lèi)大學(xué)，給予了能改變命運符號象征 。3.飲食由于宗教的原因，印度人的飲食習慣

也不同。虔誠的印度教徒絕對不吃牛肉，熱線(xiàn)因為他們把牛奉為神牛。穆斯林不吃豬肉，熱線(xiàn)但大啖牛肉 。因此，殺牛和吃牛肉常成為印度教徒和穆斯林沖突的導火索。奶制品如冰淇淋、奶酪等質(zhì)量上乘價(jià)格非常低廉，極其普通的人家也能吃的起。在拉杜家我們看見(jiàn)了，印度飲食印度人的主食主要有米飯和一種叫“加巴地”的烙成的小薄餅。主食通常是把每樣菜都燒得爛糊糊的，且放了不少咖喱粉，香蕉全是清一色的黃色。長(cháng)時(shí)間的熬煮使維他命盡失。4.語(yǔ)言印度歷史上屢遭異族入侵和占領(lǐng) ，香蕉因而人種繁多，血統混雜，語(yǔ)言紛亂，像我們的男女主角皮膚非常白皙，鼻子非常高像歐洲的白種人。許多世紀以來(lái)，不僅各色人種遷入印度，而且各種宗教和文化一直不斷地傳入印度，片中有反映說(shuō)不會(huì )將印度語(yǔ) ，實(shí)屬正常 。5.IT業(yè)“印度，新崛起的IT強國”，這已不再是夸大其詞的說(shuō)法了 ，比爾·蓋茨就曾預言，下個(gè)世紀的軟件超級大國將是印度。印度IT產(chǎn)業(yè)歷來(lái)受政府一貫而強有力的扶持。目前在全球按客戶(hù)要求設計的軟件開(kāi)發(fā)市場(chǎng)上 ，印度已占據了16.7

%的市場(chǎng)份額，視頻全球500強企業(yè)中有185家公司把部分業(yè)務(wù)外包給了印度的IT公司、視頻有135家企業(yè)使用的是印度制作的軟件。印度還擁有豐富的人才資源，印度正是因為有了大量的基礎技術(shù)人才，才能在過(guò)去的10年里后來(lái)居上。目前，為在新世紀保持“軟件大國”的地位，印度政府還決定在全國教學(xué)大綱中引進(jìn)IT教育，大力推動(dòng)全國IT教育正規化、系統化。各地區提出了“IT面向普通人”、“通過(guò)IT消除貧窮和解放女性”、“把IT普及到任何一個(gè)偏遠角落”的口號。在這個(gè)背景下我們的故事展開(kāi)了。6.細節片中表現出印度的種族等級制/應試教育/高精尖人才移民/全民瑜伽/交通頑疾/資源緊張限電措施/暴雨后交通癱瘓（和中國國情類(lèi)似）……其實(shí)片子的素材很多、熱線(xiàn)人家講應試教育、熱線(xiàn)金字塔尖、出人頭地啊咱有的是這樣題材可講啊像那個(gè)韓寒那個(gè)【毒】就很靠譜毒疫苗、毒奶粉、毒大米 、毒香蕉、毒豇豆、毒筷子、毒飯盒、毒面粉、毒饅頭、毒蔬菜、毒油條 、毒雞蛋、毒豆腐、毒醬油、毒白酒、毒蜂蜜、毒牛奶、毒羊肉、毒鴨血、毒雞肉、毒食油、毒木耳、毒火鍋、毒牙膏、毒海鮮、毒餃子…對結尾咱就寫(xiě)個(gè)中毒太深，百毒不侵的故事！當我們以為印度只有艷舞人曲時(shí)，他開(kāi)始大聲講