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,視頻手機他們由此堅信“無(wú)論何時(shí)、視頻手機何地、任何事,你都可以做得到”。那些從印度理工畢業(yè)的學(xué)生,如果隨后取得事業(yè)成功,這種優(yōu)越感可能會(huì )持續一生;而對那些沒(méi)有成就大業(yè)、以賣(mài)肥皂為生的畢業(yè)生而言 ,曾經(jīng)考取印度理工的經(jīng)歷,可以稱(chēng)得上是他們的人生巔峰了。 為了寫(xiě)作《印度理工學(xué)院的精英們》,桑迪潘·德布訪(fǎng)問(wèn)了許多印度理工的成功校友。他們普遍不記得自己當年究竟從課堂上學(xué)到了什么 ,他們的收獲來(lái)自課堂之外。這些人最一致的說(shuō)法是,在印度理工學(xué)到了如何與人相處,如何與最優(yōu)秀的人競爭夜月直播看真人視頻。 許多學(xué)生在入校前從未離開(kāi)過(guò)自己生活的村莊,解綁大學(xué)生活讓他們第一次接觸到多元文化。一名小鎮男孩在進(jìn)入印度理工后發(fā)現 ,解綁原來(lái)吃肉的人也不一定就是壞人。這是他進(jìn)入印度理工的第一課 。在家里,大人灌輸給他一些價(jià)值觀(guān),但從來(lái)沒(méi)有人為他做解釋。 影里,新生法蘭剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),多元的文化讓他眼花繚亂??纯磳W(xué)生們用什么樣五花八門(mén)的形式祈求考試通過(guò)就知道了。 一方面,電影里那位刻板的教授反復強調的“競爭”也是印度理工學(xué)院的突出特點(diǎn)。新生們原本已是當地成績(jì)最好的學(xué)生,他們進(jìn)入大學(xué)才發(fā)現人外有人。有的同學(xué)每天下課就喝酒、吸大夜月直播z真人視頻

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麻,香蕉考試的時(shí)候你卻永遠都超不過(guò)他。每年都有因經(jīng)受不了這種打擊而退學(xué)的新生。 學(xué)院里考試的試題伊人免費在線(xiàn)直播真人視頻都是開(kāi)放式的,香蕉沒(méi)有ABCD的選項,教授們認為這樣能夠訓練學(xué)生的思維能力。想要通過(guò)這些考試相當不易,僅僅是寫(xiě)答案就會(huì )寫(xiě)到手疼?!度齻€(gè)傻瓜》里,一位學(xué)生因為擔心考試通不過(guò)而在宿舍電扇上上吊 ,這并不是虛構的場(chǎng)景,在過(guò)去五年里,有八名印度理工學(xué)生自殺,其中五名是在宿舍上吊。一個(gè)四人委員會(huì )在調查了最近的自殺事件之后,建議將學(xué)生宿舍的吊扇換為座扇,以避免學(xué)生上吊。 這個(gè)學(xué)校的學(xué)生宿舍房間簡(jiǎn)陋,供水不足,廁所里滿(mǎn)是爬蟲(chóng)。食堂里,魚(yú)肉奇特的味道中混雜著(zhù)肥皂的氣味 ,而雞肉則泛著(zhù)類(lèi)似于工業(yè)油脂的味道。鐵質(zhì)的餐盤(pán)雖已千瘡百孔,視頻手機卻也堆得下各種“美味”。食物的質(zhì)量與它的教育地位比起來(lái)顯得非常不相稱(chēng)。桑迪潘說(shuō) ,視頻手機在這里呆上幾年,真就什么都吃過(guò)了。 然而 ,六年的印度理工生活,也讓德布明白,味覺(jué)只不過(guò)是主觀(guān)的幻覺(jué),印度理工的生活“教育我們在將來(lái)的職場(chǎng)伊人直播在線(xiàn)免費真人視頻中要繃緊神經(jīng),解綁在瘋狂而野蠻的社會(huì )中學(xué)會(huì )逆境生存”。 《理工學(xué)院法案》無(wú)疑是印度政府通過(guò)的成功法案之一,解綁它給予了理工學(xué)院完全的自主權。這在印度高等學(xué)府中是獨樹(shù)一幟的。委員會(huì )中少了政治掮客 ,大家開(kāi)始了真正的、客觀(guān)的討論?!《壤砉W(xué)院教授印地立?!鸶魉鶎W(xué)院一切教學(xué),皆遵照為此制定之規章制度,由各學(xué)院或在學(xué)院之名

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下進(jìn)行?!鹩捎《瓤偨y任各所學(xué)院督學(xué)。督學(xué)可任命一人或多人考察任一學(xué)院工作、香蕉問(wèn)詢(xún)校務(wù)并按督學(xué)要求作出報告?!鹈總€(gè)學(xué)院的校委會(huì )應該:香蕉 就與學(xué)校管理和運行有關(guān)的問(wèn)題作出決定;選定學(xué)校的教學(xué)課程;制定章程;選定和任命學(xué)術(shù)即其他崗位的工作人員;考慮、修改或取消條例;考慮及通過(guò)年度報告、年度賬目和認為合適的次年預算,將它們與發(fā)展計劃一起提交給理事會(huì );行使其他本法案或者章程所賦予或推行的權力和義務(wù)?!澾x自《理工學(xué)院法案》成功躲過(guò)官僚的干涉 印度國會(huì )通過(guò)的《印度理工學(xué)院法案》保證了它的自主權,視頻手機學(xué)生課程由各個(gè)校區自行決定。曾有官員試圖干涉校務(wù),視頻手機被告知有不能干涉的法案,這位官員看了法案后 ,惱羞成怒:“什么破法案!”但也無(wú)計可施。 桑迪潘·德布1973年考入印度理工學(xué)院克勒格布爾分校,學(xué)習電子工程。后進(jìn)入印度管理學(xué)院學(xué)習

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管理學(xué)。他的父親似乎已經(jīng)看到了德布當上印度實(shí)力雄厚的斯坦石油公司主席的那一天,解綁但寫(xiě)作才是德布的第一愛(ài)好。 德布轉行進(jìn)入新聞業(yè),解綁并在這個(gè)對他來(lái)說(shuō)全新的行業(yè)中取得成功。他先后擔任過(guò)印度最成功的雜志Outlook的執行主編和印度新銳新聞周刊Open主編。為了寫(xiě)作《印度理工學(xué)院的精英們》,德布花費了14個(gè)月時(shí)間,到世界各地尋訪(fǎng)曾經(jīng)就讀于印度理工、如今已經(jīng)事業(yè)有成的校友們,請他們講述印度理工的日子與今日的成功之間的關(guān)系。德布為這本書(shū)取的副標題是“一所非凡印度大學(xué)的故事及其校友們如何重塑世界” 。 印度理工的織夢(mèng)人是一

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