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寧而放棄功名、視頻金錢(qián)甚至生命。他是我們精神世界的烏托邦。麥克斯，視頻入鄉隨俗，是歷史洪流里面最不起眼的你和我，無(wú)法經(jīng)受得起現實(shí)中的誘惑和欲望，最終下了船輾轉流離，卻只能淪落到要將伴隨自己半生的小號賣(mài)掉。1900和麥克斯，也象征著(zhù)現實(shí)和理想的對抗。最終，我們還是丟掉了理想，敗給了現實(shí) 。1900選擇和弗吉尼亞號一起終結自己的生命，麥克斯也賣(mài)掉了得心應手的小號。鏡頭語(yǔ)言:1、光影、色彩·《海上鋼琴師》的光影、色彩，層次豐富，創(chuàng )造出了一種浪漫而又真實(shí)的情感氛圍?！び捌械墓庥按蟛糠殖尸F為偏暗的冷色調，畫(huà)面色彩的格調灰暗，渲染了悲涼、暗淡的氛圍，比較含蓄地表現出孤獨感和悲劇色彩?！ぴ凇岸非佟倍温涑霈F別墅輪換游戲2了很少出現的明快色調，教程兩個(gè)主人公都穿著(zhù)白色禮服，教程突出了1900的高光時(shí)刻。打敗了杰利后，1900的喜悅和眾人的祝賀，暖優(yōu)質(zhì)rb灌溉系統暖的畫(huà)面，高光之下，大家看到的是一位意氣風(fēng)發(fā)的天才，而暫時(shí)忘卻了他孤獨的一面?！び捌室运{色為主，藍色是大海的顏色，

符合電影的大環(huán)境。藍色又表現出1900純真、下載香蕉孤黃蓉合集獨 、下載香蕉向往自由的內心世界，也很好地渲染了影片的主題。在主人公身上多數用黑白色，表明了1900全身心都沉浸在黑白色的鋼琴色鍵里。在與周?chē)烁畸惖纳市纬蓪Ρ戎?，1900的純粹和與眾不同也可為呼之欲出，也暗示了他與周?chē)氖澜绺窀癫蝗? ?！?歲的1900走出黑暗透過(guò)朦朧的玻璃，視頻看到了大廳里的華貴富麗的場(chǎng)景。他的目光卻劃過(guò)載歌載舞的人們，視頻而正在睡醒發(fā)現還在C1V1古代演奏的那臺耀眼的鋼琴深深吸引住了。華麗的燈光和斑斕的玻璃，宛如光影打磨的五彩世界，在1900眼里這里是神圣的音樂(lè )殿堂。2、長(cháng)鏡頭:·在影片的開(kāi)頭和結尾，長(cháng)鏡頭的使用意味深長(cháng)。在影片開(kāi)始，長(cháng)長(cháng)的臺階，麥克斯逐漸出現在鏡頭中，教程一個(gè)人靜靜地坐在臺階上小心翼翼地擦著(zhù)他的小號 。伴隨著(zhù)一句旁白:你絕對沒(méi)有完蛋 ，教程只要你還有個(gè)好故事和一個(gè)聽(tīng)故事的的人，可問(wèn)題是我的故事別人一個(gè)字也不相信。一個(gè)長(cháng)鏡頭，由遠及近，從整體到局部 ，由全貌到細節給人一種故事開(kāi)始的遐想 。。在影片結尾，麥克斯拿著(zhù)自己的小號從當鋪出來(lái)，沿著(zhù)小巷子靜靜的一個(gè)人走遠的背影。這一長(cháng)鏡頭，為整部影片制造了孤單、寂寞的意境，抒發(fā)了麥克斯對1900的懷念和對生活的迷茫，

同時(shí)也跟影片開(kāi)頭相照應。3、下載香蕉景別 、下載香蕉角度、運動(dòng):《海上鋼琴師》采用了大量使用升降鏡頭，運用仰拍、俯拍鏡頭和通過(guò)推、拉、搖、移鏡頭的淡入淡出完成大全景與特寫(xiě)的鏡頭切換 ，這是本部電影最顯著(zhù)的視聽(tīng)語(yǔ)言特征之一?！び捌卸嘀冂R頭的配合，表達了人物內心的不同情感，呈現出來(lái)一個(gè)真實(shí)的人物形象。鏡頭的巧妙轉換 ，也表現出了一個(gè)內心擁有自己世界的天才，與眾不同的樣子。同時(shí)借麥克斯之口，表達了廣大觀(guān)眾對1900對待生活的態(tài)度的敬佩。遠景、全景展示空間全貌，展示人物所處的環(huán)境，渲染環(huán)境氛圍，視頻創(chuàng )造意境。如:海上游輪、視頻美國城市、舞池、甲板等。近景和特寫(xiě)鏡頭，推動(dòng)故事情節的發(fā)展，展現人物內心世界，刻畫(huà)人物性格。如:人物面部、手、鋼琴鍵、煙、唱片等。仰拍和俯拍的鏡頭相結合:突出人物的形象，以及性格特征。(1)斗琴的過(guò)程:·第一輪 ，杰利出手不凡，鏡頭對他仰拍，對1900俯拍;·第二輪，兩人彈奏同一首曲子時(shí)，鏡頭對二人平拍;·第三輪，1900技高一籌，鏡頭對1900仰拍 ，對杰利俯拍 ?！は嗤难雠?、俯拍，卻是截然不同的結果，在這一點(diǎn)上，電影突出了戲劇化。(2)1900決定下船，走上舷梯，采用仰視和俯視的交叉

結合的拍攝手法。一方面1900站在舷梯中間，教程陸地在下面，教程原來(lái)生活的地方和來(lái)送別他的朋友站在郵輪的甲板上。展現了1900的兩種不同選擇。。另一方面 ，表現了1900終于邁出第一步的心情的高低起伏 ，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)郵輪的他，不知外面的世界是什么樣的 ，是否適合自己，該何去何從，突出了他內心的糾結?！に纳袂閺拿悦? 、困惑，到失落、絕望，直到最后的釋然與舍棄。他在旋梯上做出了他人生最終的決定，他對著(zhù)陸地扔出了他頭頂上的帽子，像是一種告別，更像是一種絕別，他轉過(guò)身堅定地又走上了船。4、剪輯方面:《海上鋼琴師》的剪輯行云流水，特別出色。光在“斗琴”一段就使用了360個(gè)鏡頭，在最后一段彈琴僅僅1分30

秒的戲，下載香蕉竟然使用了113個(gè)鏡頭高潮段落的每一個(gè)鏡頭時(shí)長(cháng)0.5或1秒，下載香蕉這樣的鏡頭不少于30個(gè)鏡頭，終于在積累中達到高潮，淋漓盡致地表現了主人公1900高超的鋼琴技藝。。這部電影其實(shí)是以麥克斯的回憶為線(xiàn)索而構成的 ，隨著(zhù)各種回憶的跳入跳出，插入性的鏡頭的運nioMorricone的音樂(lè )成為該電影的重要組成部分。他在他的電影中使用了許多不同的節奏和風(fēng)格。Morricone將Jazz，視頻Ragtime和古典音樂(lè )結合在一起，視頻創(chuàng )造出一種獨特 ，清新的聽(tīng)覺(jué)感受。影片大部分音樂(lè )樂(lè )觀(guān)而輕快，雖然也有許多憂(yōu)郁和躊躇的時(shí)刻，但依然與大環(huán)境融合的恰到好處 。該片是在利用音樂(lè )和電影語(yǔ)言的各自特點(diǎn)基礎上 ，強化音樂(lè )表現和風(fēng)格感，成功塑造了1900海鋼琴家的形象，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。最后回歸對影片本身的思考，其實(shí)自己對爵士樂(lè )并沒(méi)有很多的了解

，教程是因為這部劇才涉獵了一點(diǎn)。但仍然被這種精神所震撼。我想不是新時(shí)代拋棄了爵士樂(lè )，教程而是爵士樂(lè )主動(dòng)放棄了新時(shí)代，它沒(méi)有選擇拋棄自己本身的精神去隨波逐流，即使它的肉體隨著(zhù)這個(gè)時(shí)代而消散，但靈魂是永遠不會(huì )變質(zhì)的。即使臺下只有一個(gè)觀(guān)眾，也依然愿意演奏三千和弦。如果從人生方面來(lái)看 ，1900的世界就像是一個(gè)烏托邦的世界。我們都明白我們的人生都是既定的，時(shí)代的輪渡絕不會(huì )為誰(shuí)而停止。所以，廢舊的客串終將被引爆。不過(guò)從他身上我們也必須明白，人生就像有限的88個(gè)鋼琴鍵，我們要在有限的人生中彈奏出無(wú)限的人生。同時(shí)，有時(shí)選擇放開(kāi)枷鎖，下載香蕉也會(huì )擦出人生中生命的涅槃之花?！逗Ｉ箱撉賻煛方?jīng)典對白

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