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他如同青春期的少年一樣變得躁動(dòng) ，香蕉變得恐慌，香蕉變得不安，一度很有些迷失。1900和傳統故事中的井底之蛙的區別在于，他真人插B免費視頻播放所處的這口井要大很多 ，大到足以管中窺豹，洞察人間百態(tài)，他的視野并不閉塞，不會(huì )產(chǎn)生愚昧而狂妄自大的性格。見(jiàn)識了世界之廣大的青蛙選擇留井底，到底是對終極信仰至死不渝的恪守，還是缺乏直面現實(shí)和內心的勇氣？“城市那么大，看不到盡

況。在遇到各種狀況的時(shí)候，視頻有沒(méi)有受到污染，視頻能不能保持到最后，這都會(huì )經(jīng)歷靈魂的拷問(wèn) 。對于影片中的鋼琴師190扒開(kāi)女人下面猛躁視頻0來(lái)說(shuō)，理想和純真的靈魂至死都保持住了，但現實(shí)中能保持最初理想及純真靈魂的有幾人？不然導演就不會(huì )讓1900隨著(zhù)舊船毀滅了。1900無(wú)論看作理想或是看作靈魂，在影片中的結局都是消失了。但他震撼了他的小號手朋友，震撼了后來(lái)聽(tīng)到過(guò)這個(gè)故事的人，他活在了他們及我這樣的觀(guān)眾心里。難道理想和純真只配像夢(mèng)一樣活在人們心中？小號手在含著(zhù)眼淚聽(tīng)1900講述他對自己選擇的詮釋時(shí)，香蕉心再猛點(diǎn)深使勁爽免費視頻中想的可能就是已經(jīng)迷失的自我，香蕉否則他也不會(huì )一個(gè)勁兒地哭著(zhù)解釋自己也想再拾起小號來(lái)，他的小號在影片一開(kāi)頭便為了錢(qián)賣(mài)掉了 ，或許因為生活困難，總之他并沒(méi)有堅持住自己的音樂(lè )理想。影片結尾處樂(lè )器店老板把小號又給了他

 ，視頻并看著(zhù)他的背影越走越遠。最終小號手有沒(méi)有重新拾起自己的音樂(lè )重新拾起自己的理想，視頻影片沒(méi)有展現，留給觀(guān)眾自己思考的余地?？催^(guò)影片，人們也許會(huì )通過(guò)這個(gè)故事審視自己，也許還會(huì )午夜福利視頻1692把1900看作是一個(gè)執迷不悟的笑話(huà)。導演展現在觀(guān)眾前的畫(huà)面都是相同的，觀(guān)眾于畫(huà)面的故事中想到什么卻是紛繁蕪雜的 。二刷電影《海上鋼琴師》后我情不自禁敲下以上的文字，是在記錄自己觀(guān)影感受的同時(shí)，香蕉也想到或許在讀者中可能也會(huì )出現相玉浦團3d完整版同頻道的人吧。最后附電影《海上鋼琴師》簡(jiǎn)介：香蕉1900年一個(gè)嬰兒被遺棄在一首輪船的頭等艙里，被一個(gè)在底層倉生活工作的水手收養 ，起名為1900，沒(méi)有執照等證明，他一直就是個(gè)沒(méi)有社會(huì )意義上的存在 。嬰兒長(cháng)到七八歲的時(shí)候又失去了水手養父，不久后他無(wú)師自通學(xué)會(huì )了彈鋼琴，并表現出天才般的才華。1900在船上經(jīng)歷過(guò)繁華經(jīng)歷過(guò)戰爭，視頻但直到死之前都沒(méi)有下過(guò)那艘船到陸地上生活，不是他沒(méi)有機會(huì )下船，而是他選擇了不下船。

一生漂泊海上，香蕉一生鐘愛(ài)鋼琴，香蕉海上鋼琴師講了歸屬，這個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，上帝給他打開(kāi)了一扇窗，天賦異稟，鋼琴讓他快樂(lè )，海洋才是他的歸屬?？春Ｉ箱撉賻?，真的被他那張純凈的臉所吸引，眼神也是清澈無(wú)比，完全藝術(shù)家的氣質(zhì)。海上鋼琴師我打5分，從劇情，演技，畫(huà)面都是頂頂好的，尤其那段似有若無(wú)的唯一的感情描述，鏡頭也給的非常美妙。有的人心中有一份不能割舍的東西，視頻窮其一生細心呵護，視頻即使付出生命。他不是懦弱 ，而是愛(ài)情和大船相比沒(méi)有那么重要了吧。最世俗的人和最脫俗的人是兩個(gè)極端，蕓蕓眾生都處在這兩個(gè)極端之間，在對他人的責任和自己的理想之間尋找平衡。很少有人像1900一樣不平凡的出生，加上他非凡的天賦，鑄就了他短暫的傳奇人生 。

《海上鋼琴師》今年的重映終于讓我能有機會(huì )在銀幕上看到1900的帥氣，香蕉目睹他的風(fēng)采 。該片主要講述了一個(gè)被命名為“1900”棄嬰在一艘遠洋客輪上與鋼琴結緣并成為鋼琴大師的傳奇故事。這次觀(guān)影以前我就曾經(jīng)看過(guò)了這部影片，香蕉但此刻的感觸與當時(shí)有很大相差之處。以前我無(wú)法理解1900為什么不下船，為什么max不拖1900下船。我以前以為這就是一部講述音樂(lè )才子的成才故事 。

影片的開(kāi)始max在一家店里出售自己的小號，視頻在他最后一次吹奏時(shí)，視頻旁邊放起了1900的鋼琴曲，他與1900的回憶也隨之涌上銀幕。作為棄嬰的1900被船上的工人丹尼在鋼琴上面撿到，并被取名為“丹尼·伯特曼·T·D·檸檬·1900”(下文簡(jiǎn)稱(chēng)1900)因為害怕1900被警察帶走，只能讓1900一直待在船中，在1900童年時(shí)他每天看的最多的也許就是海。在鏡頭轉向他看海時(shí)的樣子時(shí)，我看到了一種不屬于他的孤單。他沒(méi)有同齡的伙伴，沒(méi)有快樂(lè )的嬉鬧，甚至沒(méi)有孩子的頑皮 。他有的也許只是尼克下班后教他讀書(shū)時(shí)的一點(diǎn)親子時(shí)光 。但很快連這一點(diǎn)溫暖也被奪走了--尼克在一次事故中死去了。這似乎也注一樣，香蕉孤獨的演奏，香蕉孤獨的結束，歡聲笑語(yǔ)下往往藏著(zhù)無(wú)限的落寞，歡樂(lè )總是暫時(shí)的，唯有孤獨才是常態(tài)，就好比現在夜里，lonely的曲目更受很多人青睞一樣。對于1900而言，更深入的話(huà)可以說(shuō)是一種懦弱 ，1900一輩子沒(méi)有踏上過(guò)陸地。只因紐約無(wú)際的高樓和川流不息的人群令他感到不安，因此放棄了愛(ài)情。甚至電影高潮部分，在好友小號手拼命相勸之下，也只是選擇了以自殺般的方式留在船上，沒(méi)有反抗，沒(méi)有掙扎，那么悲傷，又那么的平靜。他如此懦弱，卻又懦弱的讓人心疼。這不僅僅是一個(gè)天才的毀滅，如果放在

大環(huán)境下，視頻其實(shí)也是一個(gè)時(shí)代的終結，視頻第二次工業(yè)革命結束了，時(shí)代遺留的產(chǎn)物——蒸汽船該炸毀了，jazz也不再那么潮流了，作為一籍戶(hù)口也沒(méi)有的1900，自然也懦弱的被所有人遺忘了。目前我們大家好像把懦弱理解為“不敢”的代言詞，我不太贊同，懦弱應該被賦予更深更復雜的含義。蘇格拉底之死 ，作為哲學(xué)的典范，人們歌頌，但又何嘗不是“傻傻”赴死，所以人們也遺憾，就像1900，香蕉也值得讓人遺憾。除了一個(gè)追求哲學(xué)，香蕉一個(gè)追求音樂(lè )之外，二者是有相像之處的，這里的懦弱更應該是一種“服從與向往”。除此之外，1900也是蔑視規則的體現，我記憶清晰的臺詞之一便是“去他的規則”，規定不可以偷奶油蛋糕，我偏要做。規定深夜不準彈鋼琴，我也偏要做。連電影里最深刻的一次交鋒——與杰利的較量，我也偏要劍走偏鋒，彈起了《圣誕夜曲》，甚至為對手高超的演奏技巧而落淚，完全不在乎規則，也不在乎輸贏(yíng) 。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：在

絕對的實(shí)力面前，視頻任何規則都是擺設。這句話(huà)正恰如其分的形容了1900 。鋼琴有88個(gè)按鍵，視頻呈遞出的旋律就是1900的一生，沒(méi)有規則 ，心情便是旋律。作為一個(gè)確實(shí)存在于世上的人，我們生老病死的過(guò)程中被安排在了各種規則之下 ，出生時(shí)被父母賦予了稱(chēng)為名字的代號，按規則注冊了戶(hù)口，到了該上學(xué)的年紀，咿呀咿呀的走入了校園，中小學(xué)生守則深入我們幼小的心靈。又到了工作的年紀，開(kāi)始遵守公司的各種制度，最后成家立業(yè)，有了下一代，再依次循環(huán)。如同一架早已經(jīng)安排好了曲目的鋼琴，可實(shí)我們不該這樣啊！香蕉我不能說(shuō) ，香蕉規則于人是錯誤的，沒(méi)有規則也不會(huì )成就現在人人安居樂(lè )業(yè)的美好生活。但這些事情值得思考，什么才是真真正正我們需要的“規則” ，是父母之命，朋友之約，還是長(cháng)者之言，都不是的。每個(gè)人都可以是父母眼里的乖寶寶，老師眼里的小助手 ，我們忽視了極其重要的一點(diǎn)，在自己眼里，自己又是什么呢？我心中的“規則”又是什么呢？，心靈這架鋼琴，到底該何處安放 ，放于高山流水，或是地心熔巖？又該怎樣演奏，或歡快，或悲傷，或舒緩，或急促，哪一種曲調和節奏才是我們需要的？其實(shí)我們很少對自己的心敲敲門(mén)，然后說(shuō)：“嘿，老兄，最近怎么樣了，身