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不定。關(guān)于“有限”與“無(wú)限”,視頻關(guān)于“大?!迸c“陸地”,視頻關(guān)于“選擇”與“放棄”。 這部影片要表達的東西,每個(gè)人理解都不同。于我,可以是對于音樂(lè )的領(lǐng)悟,在影片的大片大片黑色畫(huà)面的時(shí)候 ,我會(huì )閉上眼,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),在腦中描繪一些靜態(tài)的動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,在其中導演一出戲碼——屬于我自己對于這音樂(lè )的構想。于我,也可以是對于臺詞的聆聽(tīng),在一大段一大段富有哲理的對白里,思索其他的含義 ,讓想象插上翅膀,帶我飛向我所未知的地方。 每看完一部我認為令我感動(dòng)的電影,都會(huì )邊敲字邊思考。我在學(xué)著(zhù)怎樣去看電影,不僅僅只是字面上的“看”,還有心靈上的“看美女黃色免費app”。電影我不會(huì )批量地盲目地看,香蕉從每一次的觀(guān)片過(guò)程中 ,香蕉我都會(huì )有新的靈感。有很多東西,我也不得不說(shuō),文字永遠也不能代替。 所以說(shuō),我發(fā)現,對于看電影,只能讓直覺(jué)引導。乖乖地順從想象,順從身體、思維真正的感受。我也正在享受這種境界。蜜桃app色版網(wǎng)站一般下了電影之后,視頻我看過(guò)了就會(huì )刪掉,唯獨這一部 ,一直在我的電腦上,因為真的被感動(dòng)了 ,那種執著(zhù),感動(dòng)……

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巧合的 ,香蕉一個(gè)星期里2次在不同的朋友space里看到“海上鋼琴師”的點(diǎn)滴,香蕉這不由得讓我在腦海里翻閱過(guò)去儲存的相關(guān)畫(huà)面 ,而得出的結果是,回家找出DVD重看。 其實(shí)就電影本身已經(jīng)沒(méi)有什么可以說(shuō)的,更何況由EnnioMorricone一手監制的音樂(lè ),TimRoth來(lái)主演,而且網(wǎng)路上已經(jīng)多得不能再多的影評或其他什么??晌疫€是忍不住要來(lái)說(shuō)上幾句,算是錦上添“足”吧…… 很多人會(huì )喜歡那段小號手Max和1900在暴風(fēng)雨夜,在舞池甲板上隨著(zhù)波浪而滑動(dòng)的鋼琴,視頻所即興彈奏的那一橋段。當然也會(huì )有很多人對飚琴技那一章節記憶深刻,視頻的確,真實(shí)爵士歷史里那個(gè)黑人JellyRollMorton的確存在過(guò),而且他的確是某種意義上是Jazz的開(kāi)山鼻祖。喜歡這些,我也都不例外。 當然還有就是那段“playinglove",從舷窗的

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驚鴻一瞥,香蕉那女孩的一顰一笑,香蕉而由此在1900心中綻放開(kāi)的情花爛漫著(zhù) ,這一切便寄由他的雙手,如行云流水般的在琴鍵上傾吐著(zhù),那時(shí)而低沉尋覓,似那女孩隱入角落,又時(shí)而急促強烈,似1900渴望傾吐衷腸的心語(yǔ)。我不知道別人會(huì )怎樣理解這些旋律,可似乎那又那么的像起伏的波浪,以及那盤(pán)旋在女孩身旁的海風(fēng),久

久不曾離去……1900始終不愿和他人分享那首曲子中他的情緒,視頻或者說(shuō)那份對舷窗外“風(fēng)景”的珍視,視頻就如同那張最后破碎的LD母盤(pán)那樣,我想,它只是屬于1900和那個(gè)姑娘之間的,屬于那一時(shí)刻。 小號手Max總在勸說(shuō)1900下船,去看看外面的世界,去領(lǐng)略另一種生活,可是到了影片最后他依然沒(méi)有下船,就像飚琴技那段,Jelly說(shuō)1900其實(shí)只是個(gè)“水手”,是啊,號的故事,香蕉一張破唱片的故事,香蕉一個(gè)落魄小號手的故事,組成了一段關(guān)于1900的故事?!逗I箱撉賻煛纷罾寺哪^(guò)于在海上轉著(zhù)圈圈彈鋼琴。最精彩的莫過(guò)于和黑人高手切磋琴藝。1900這位在郵輪上度過(guò)一生的天才鋼琴家,人生中唯一一次有下船的沖動(dòng)是因為遇見(jiàn)一個(gè)女孩,但最后也沒(méi)有下船,是因為他無(wú)法接受和自己腦海里已有的世界的另外一個(gè)不同的世界。個(gè)人理解是無(wú)法走出他的舒適圈 ,一旦走出來(lái),他可能就沒(méi)法繼續彈琴,所以他寧愿毀滅自己,也不想讓他的精神世界崩塌。因為未知,所以拒絕改變,一生不改變,這也是一個(gè)壯舉。就如人,生而孤獨,這就是世界。一個(gè)人的悲喜,從來(lái)都取決于

配樂(lè )總能使我們回憶起那已經(jīng)模糊的電影碎片,視頻熟悉的陌生感,視頻嘈雜的環(huán)境,周?chē)娜?,當時(shí)的你(你自己)進(jìn)而想到現在的你……為什么我們總是期待從電影中獲得某種意義呢?電影制作者們將其意義構筑成電影,然而我們并不總能成功接收這一意義。于是我們后悔,“看了有什么用呢?你能收獲什么呢?這有什么意義呢?”。但這樣一來(lái),香蕉我們不過(guò)是希望獲得某個(gè)已經(jīng)確定但不屬于我們的意義。所以為什么不自己構建意義呢?比如,香蕉就像上面所說(shuō)的配樂(lè ),它既是電影的一部分,又是我們自身的一部分。它指引我們走向記憶深處,重新發(fā)現早已被時(shí)間磨平的過(guò)去?;蛘呖梢哉f(shuō),意義于過(guò)程中誕生,而非目的本身 ,每一段旅程都為下個(gè)終點(diǎn)埋下線(xiàn)索。城市是座迷宮,雖不至于迷路,但終究找不到出口,于是我們始終處于徘徊、前進(jìn)、徘徊、前進(jìn)中,直到出口找到我們。與在出生前就已經(jīng)與“陸地”社會(huì )

產(chǎn)生聯(lián)系的我們不同,視頻1900在女孩父親給他播下種子之前一直是旁觀(guān)者,視頻而在女孩出現時(shí)這顆種子已經(jīng)成長(cháng)。他感到與陸地的某種聯(lián)系,決定下船。但這種聯(lián)系在龐大的城市機器面前實(shí)在弱小,而經(jīng)過(guò)城市機器的加工,這一聯(lián)系會(huì )發(fā)展出什么,我們也不得而知。1900最終還是選擇留在迷宮外面 ,但是迷宮之外又何嘗不是另一個(gè)迷宮呢?最終另一個(gè)出口找到了1900。我們可以將游輪簡(jiǎn)化為三層結構,香蕉而這三層結構也象征著(zhù)1900復雜的自我。每當陸地想要重新納入他時(shí),香蕉1900便蜷縮于最底層,或許這最底層源于多年以前其父親的一番關(guān)于陸地的話(huà) ,最底層以空間的形式表明對陸地的排斥。會(huì )不會(huì )這種排斥也創(chuàng )造了對陸地的向往呢?在最上層1900演奏著(zhù)既屬于他人也屬于自己的音樂(lè ),這里他可以?huà)仐壍魧ν饨绲乃伎?,純粹地追求音樂(lè )。也就是說(shuō),底層排斥著(zhù)陸地,上層追求著(zhù)音樂(lè ) ,而中層,也即唯一一個(gè)擁有鋼琴的二/三等艙,是前兩層的交界地,是理性與非理性的交

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