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片子無(wú)法避免的紕漏，香蕉沒(méi)辦法電影不全是紀錄片，香蕉藝術(shù)需要人用心去讀。不知道其他人讀到了什么，這部影片仿佛打開(kāi)了我記憶的閘門(mén) ，我面前擺了無(wú)數個(gè)時(shí)空立方體，里面是鮮活的故事。1:我仿佛回到了13年前 ，那時(shí)我美女全免費視頻網(wǎng)站直播高清全集剛從錦陽(yáng)那借到一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，隨后又從于博那借了一本《果殼中的宇宙》，每天放學(xué)和常浩討論愛(ài)因斯坦與相對論，那時(shí)的世界就像墨菲的房間，雖然空間很小，世界卻好大。2:仿佛看到20年前某個(gè)周末的午后，坐在父親的摩托車(chē)上，母親從后面緊抱著(zhù)我 ，我看不到前方的路，卻無(wú)比的幸福 ，只記得那天的陽(yáng)光劃過(guò)母親的臂彎灑在臉上，光怪陸離的世界就像墨菲、湯姆和庫珀的卡車(chē)，奔馳在快樂(lè )玉米田里 。3:仿佛看到無(wú)數個(gè)自己

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話(huà)”埋下了伏筆。其實(shí)從這個(gè)地方應該能猜到 ，污污污如果懂得平行宇宙的話(huà) ，污污污現實(shí)生活當中有些人有經(jīng)歷過(guò)這種體會(huì ) ，這就是平行宇宙的表現。其實(shí)就是另外空間的生命在三維度空間起的作用。 接下來(lái)，就是庫柏根據那個(gè)“幽靈”（五維的庫柏）給的指示 ，認為是一個(gè)坐標，找到了NASA航天局的空間基地，本來(lái)墨菲給出的答案是“stay”（留下），而庫柏卻得出基地坐標的結論，這難道是巧合？如果看到電影后面有個(gè)暗示，就是庫柏的機器人塔斯和庫柏在五維空間對話(huà)的時(shí)候，塔斯告訴庫柏，三維空間是五維空間的生命造的。 而三維度的庫柏沒(méi)有聽(tīng)墨菲的勸告，還是離開(kāi)了地球，開(kāi)始“撒拉路”的宇宙星際旅行，尋找有生命跡象的星球。到了宇宙，軟件航天員開(kāi)始普及了一些基本的空間知識，軟件拿出一張紙，畫(huà)出A，另一端畫(huà)出Ｂ，白紙是二維空間，從Ａ到Ｂ要經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)，如果能很快到達Ｂ，只需要把紙折出來(lái)，就可以立即到Ｂ。這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的想象力，卻讓科學(xué)家們發(fā)現空間穿越的可能性，并得出了許多偉大的發(fā)現，比如“相對論”。而這里很多宇宙知識，我不太懂 ，但我記得 ，時(shí)間相對論，就是說(shuō)去某個(gè)宇宙空間和地球的時(shí)間差是不一樣的。庫柏帶著(zhù)其他航天員，去了一個(gè)星球，幾個(gè)小時(shí)回來(lái)后，地球卻已經(jīng)過(guò)了２４年。這無(wú)意是告訴人們，地球的時(shí)

間在宇宙空間當中是極其短暫的，香蕉（這也確實(shí)是這樣的）。當庫柏發(fā)現另外一個(gè)星球，香蕉發(fā)現休眠的曼恩博士后，大家一起尋找生命跡象的時(shí)候，發(fā)現撒拉路計劃Ａ根本不能成功的真相。庫柏堅持要回去地球，幫助大家尋找生命跡象，就開(kāi)飛船回地球 ，曼恩博士這時(shí)生了殺機，要殺掉庫柏，開(kāi)走飛船 ，節省飛船能源，尋找生命基地。而曼恩博士殺死庫柏未遂，卻因對接意外結束了自己的生命。這個(gè)時(shí)候，整個(gè)過(guò)程，我來(lái)不及反應曼恩博士為什么要殺死庫柏，曼恩就死了。直到回家

才明白曼恩博士為什么要殺死庫柏 。整個(gè)故事到了最后 ，視頻才是真正的高潮，視頻庫伯帶著(zhù)布蘭德一起去穿越蟲(chóng)洞，而庫伯一個(gè)人去，留下布蘭德在蟲(chóng)洞外等著(zhù)。庫柏進(jìn)入了一個(gè)具有時(shí)間實(shí)體的五維空間，就是所有看到的東西，都是時(shí)光組成的一個(gè)個(gè)實(shí)體，可以用手觸摸的時(shí)間。機器人塔斯也跟著(zhù)來(lái)了，他告訴庫柏，三維度的空間不是自然而來(lái)的，是五維的生命造的，不過(guò)從始至終，五維空間的生命沒(méi)有出現。電影也沒(méi)告訴我們五維度的生命為什么造三維度的空間。在五維空間里，我們可以發(fā)現，所有三維空間的物體都對應著(zhù)五維和異常，污污污還有之前爆發(fā)的結束了的和尚未結束的甚至未爆發(fā)的新的疫情，污污污以及在全球經(jīng)濟危機下造成的世界局勢緊張等等。我們的生活環(huán)境有值得我們關(guān)心的問(wèn)題，我知道一個(gè)人的環(huán)保力量非常非常有限，但如果大家都可以使用公共交通，大家能夠關(guān)注與環(huán)境有關(guān)

的問(wèn)題，軟件抵制那些沒(méi)有社會(huì )責任感的企業(yè)，軟件我想，市場(chǎng)的力量還是非常強大的。如果我們每個(gè)人都有一些責任心，節約使用能源，盡可能少地支持不良商家，比如少去肯德基麥當勞，少買(mǎi)不合規的再制品（鴨脖子鹵豆腐等等充斥細菌的產(chǎn)品），很多現狀會(huì )受到市場(chǎng)的壓力得到改變。作為普通人，我們可能沒(méi)有力量去試圖移居到另一個(gè)星球，但我們可以緩解目前我們生存環(huán)境所面臨的問(wèn)題。第三點(diǎn) ，愛(ài)。我不知道是不是存在什么耶穌啊之類(lèi)的“造世主”，因為沒(méi)看到不代表不存在，當然 ，也不代表存在。但是，愛(ài)這樣的東西是宇宙中很神奇的話(huà)題。影片的后來(lái)，探討了小cooper的“幽靈”，香蕉那其實(shí)是她的父親。我們每一個(gè)人可能都在被守護，香蕉這樣的守護讓我們成為更加好的人。但影片也提到的另外一點(diǎn)，我們需要遵從自己的內心，在安靜的環(huán)境下體驗生活和生命 ，來(lái)發(fā)現生活的本來(lái)面目。第四點(diǎn)，量化的問(wèn)題。我曾經(jīng)在看“gametheroy”的教學(xué)的時(shí)候，教授說(shuō)，我們的生活是可以被量化的，現在市場(chǎng)還有很多風(fēng)險，不是因為我們控制不了，可能是因為數學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到那個(gè)程度，我們還沒(méi)有能力運用所有的變量來(lái)計算和控制風(fēng)險。我覺(jué)得，數學(xué)是一個(gè)很神奇的學(xué)科，它可以滲透到我們生活的方方面面，包括宇宙、情感和時(shí)間。我們中國的科學(xué)在很長(cháng)一段時(shí)間停滯不前，其中一個(gè)原因是，我們無(wú)法把經(jīng)驗上

升為理性思維 。我們的歷史，視頻也導致我們的社會(huì )不夠客觀(guān)，視頻教育和思維方式也因為歷史存在長(cháng)期性的問(wèn)題。我們借用了太多的感性思維，這可能會(huì )導致我們缺乏創(chuàng )造力，因為感性思維只是最基礎的思維，雖然它很重要，但不能上升為理性思維的思維是很難成為力量去促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的。時(shí)間有限，污污污我不能夠寫(xiě)太多，污污污也沒(méi)有繼續討論影片中涉及的人性問(wèn)題，包括道德風(fēng)險和信息不對稱(chēng)對我們的生活和社會(huì )的影響，還有涉及dimension的問(wèn)題。但我覺(jué)得這是一部可以讓人深入思考的電影，我們的地球和我們的宇宙 ，我們