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,碗吃出場(chǎng)必須驚艷啊,碗吃所以剛出場(chǎng)就“教訓”了學(xué)長(cháng),可謂“一戰成名”,對于牛X的男主哪夠呢,因此緊接著(zhù)草莓香蕉絲瓜秋葵黃瓜視頻下載入口第二天就讓校長(cháng)“尷尬”了,之后又被教授轟出課堂,真可謂“與眾不同”??删退氵@樣 ,人家照樣成績(jì)“NO1”,你說(shuō)你讓普通人除了絕望還能怎么辦?而男主把自己的成功歸功于很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞:“l(fā)ove”。NO1的原因“興趣是最大的老師”,男主對這句話(huà)詮釋的極好。然后呢,光自己牛又有何用?所以男主通過(guò)自己的努力,香蕉成功讓自己兩個(gè)成績(jì)墊底,香蕉體制人眼中的“差生”好兄弟也成功啦(真相:印度最好的大學(xué),40萬(wàn)申請人啊啊啊啊啊啊啊香蕉視頻在線(xiàn)觀(guān)看只要200人,里面根本不差的好吧),而前面也提過(guò)兩個(gè)體制內的“敵人”心服口服的認輸了 ,當然了,這還不夠牛B,所以最終男主成為了改造人類(lèi)的擁有400多項專(zhuān)利的科學(xué)家和一所充滿(mǎn)奇思妙想的學(xué)校的年輕校長(cháng) ,多么多么多么“高光偉”的形象 。這不是最重要的,很重要的一點(diǎn)是,男主原本被人所知的富二代身份一直都是假的,真相是他相比窮兄弟“Raju”都差很多,然后憑借自己對于學(xué)習的“l(fā)ove”,成功逆襲,不禁要感嘆,這又是一個(gè)多么多么多么偉大的

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勵志故事。(此處應有掌聲)每個(gè)故事有矛盾沖突后發(fā)展到高潮才好看,視頻否則一直平平淡淡就沒(méi)法讓故事變精彩了,視頻這部劇我印象深刻的兩個(gè)地方:一是Joy的死,用自己的發(fā)明拍攝到自殺的場(chǎng)面,可以說(shuō)是很強日本久久香蕉視頻免費的“諷刺”感了,而后葬禮上的那段經(jīng)典對話(huà)以及引出整個(gè)故事的主旨——體制下的高壓教育帶來(lái)的壓力導致自殺的問(wèn)題,而體制教育下輕視創(chuàng )新思想的后果就是——培養出很多會(huì )賺錢(qián)的機器。二是“暴雨夜被退學(xué)”。無(wú)疑這是整部劇最大的矛盾沖突,伊素想想好不容易三個(gè)人就差最后一場(chǎng)考試就要順利畢業(yè)了,伊素突然因為偷試卷而被退學(xué),真的是“窗外下著(zhù)雨,猶如我心血在滴 ,努力那么久,結果一夜全可惜”,沖突的結果呢,當然是憑借男主的“最強大腦”救人救己,畢竟雨過(guò)就要天晴出太陽(yáng)么。最后談?wù)勂?,《3idiots》,那到底是不是idiots呢?我們看看整部影片中 ,誰(shuí)稱(chēng)呼了他們三個(gè)“idiots”吧,有體制中好學(xué)生代表Chatur、有體制內的校長(cháng)、還有體制內上課的教授(女主Piabi香蕉視頻視頻網(wǎng)站也說(shuō)過(guò)男主是“idiot”但由于她說(shuō)完全是秀恩愛(ài) ,碗吃就忽略吧),碗吃so到底這部充滿(mǎn)諷刺意味的片名,到底想告訴觀(guān)眾誰(shuí)才是“idiots”呢?自己找答案吧。happyending最后祝浪費時(shí)間讀此文的人都能“Alliswell”。

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很多人看了電影覺(jué)得這部電影主題是應試教育與素質(zhì)教育之爭,香蕉但是我認為主題是反對功利主義。像主角知道最后學(xué)位不會(huì )是自己的仍然努力學(xué)習,香蕉這證明他基本上不是出于功利的計算而去讀書(shū)。法漢一開(kāi)始是出于家人的功利的目的不敢做自己喜歡的攝影,而后面他在主角影響下戰勝了功利心 ,選擇了自我。拉朱則是過(guò)于計較功利上的得失,視頻而不能把注意力集中在學(xué)習本身。再看看反派書(shū)呆子和院長(cháng)都是功利主義的集大成者。院長(cháng)在高潮部分認識到了功利主義不是萬(wàn)能的,視頻認識到功利主義還逼死了人,于是開(kāi)始認可主角的三觀(guān) 。而書(shū)呆子在影片結尾那里則出于功利,各種侮辱主角,而主角則完全不在乎他的侮辱 ,還大大方方簽下了那個(gè)失敗宣言 ,結果書(shū)呆子知道真相后又是出于功利的原因趕緊變臉討好主角,讓觀(guān)眾們看到了他是如何自取其辱的。

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阿米爾汗主演的印度電影基本都會(huì )展現印度某方面的現狀和人們內心中希望的方式《三傻大鬧寶萊塢》講述的是印度的教育問(wèn)題,伊素從學(xué)校的教育是追求學(xué)歷的死記硬背只為找份好工作,伊素從家庭的教育是父母覺(jué)得仕么職業(yè)好孩子便學(xué)習仕么只是,基本沒(méi)有自我選擇的權力 。影片中的三位人物分別代表不同的背景下的教育。蘭喬(阿米爾汗飾)鼓勵法蘭和拉杜追求自己的理想,不要被傳統教育影響。而模范生“消音器”對蘭喬的行為非常不滿(mǎn),他與蘭喬約定十年后

見(jiàn)面看誰(shuí)更加有能力。而畢業(yè)時(shí)蘭喬已然成為曾經(jīng)看不起自己的校長(cháng)眼中的出色的學(xué)生,碗吃蘭喬選擇不告而別。影片以尋找蘭喬為主線(xiàn)不斷回憶大學(xué)時(shí)期的各種事情,碗吃并發(fā)現蘭喬身上的秘密,所謂讀書(shū)真的不是為了學(xué)歷,而是因為自己的熱愛(ài)。法蘭和拉杜在蘭喬的鼓勵下都在做自己喜歡的事情,而“消音器”依舊在死板硬套?!跋羝鳌笔冀K不屑于蘭喬的觀(guān)念,而他心心念念想要簽署合同否則會(huì )丟失工作的人正是蘭喬。印度的教育是如此,中國的教育又何嘗不是。從小學(xué)、初衷、高中到大學(xué),我們都一直被灌輸明,香蕉也就是說(shuō)明印度人對于國家的利益很是淺薄,香蕉只顧把學(xué)生的成績(jì)拉上去,而不顧學(xué)生通過(guò)自己學(xué)過(guò)的知識而創(chuàng )造的財富,與電影開(kāi)頭蘭徹的出場(chǎng)方式相同,用自己學(xué)過(guò)的東西創(chuàng )新,其實(shí)國家就需要這樣的人才呀!一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂

躪,視頻哪怕是出生,視頻我們都得和3億個(gè)精子賽跑,這便是理由。于是乎,作者就像以蘭徹的教學(xué)方法來(lái)警醒哪些教書(shū)者,要有意義的教書(shū),便必須要有對于知識的渴望。 從影片的結尾角度:結尾還是以幽默,三傻的兄弟情義,伊素蘭徹的愛(ài)情入手 。其實(shí)這部影片就像是一個(gè)懸疑案,伊素一個(gè)人,用了別人的身份,幫助別人讀書(shū),最后,學(xué)位,都留給他人,這不覺(jué)得很奇怪嗎 ?在印度,只有學(xué)位,證書(shū)的人才配擁有工作,于是乎,這就是一個(gè)大幌子。在尋找蘭徹的車(chē)程中 ,查圖一直說(shuō)要找一位工程大老板 ,很顯然看出,影片沒(méi)給出這個(gè)人的身份,但此人一直貫穿全文,就說(shuō)明此人一定不簡(jiǎn)單。而查圖一直就說(shuō)自己有別墅,有美麗的老婆以及超快的蘭博基尼,但是他就是要求這個(gè)老板給他資金。更說(shuō)明這個(gè)人的超凡之處 。 于是最后,蘭徹的

身份就是這位非凡人士,碗吃更加為影片制造了笑點(diǎn)。于是乎,碗吃在電影的最后,兄弟們團聚 ,愛(ài)情雙收。這不就是圓滿(mǎn)的結局嗎?我相信很多人都喜歡這個(gè)美滿(mǎn)的借尾吧 !一部經(jīng)典的電影,香蕉結合了舞蹈和音樂(lè ),香蕉內容也非常勵志,講述的是一位理工科大學(xué)生在大學(xué)發(fā)生的說(shuō)有事,即述說(shuō)許多的人生哲理,同事也諷刺了當時(shí)教育機構的腐朽,通過(guò)阿米爾汗的演繹完美的展現,阿米爾汗同時(shí)也是摔跤吧爸爸的主演,所演的電影都成了金典,這個(gè)當然不例外,使人久久不忘,同時(shí)也非常的幽默

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